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八年级物理下册第七章力经典知识题库
单选题
1、一个足球放在一块长木板上，如图所示，足球静止在木板上，关于它们的弹力的情况，以下说法错误的是（）
A．木板对足球的支持力是由于足球的形变产生，支持力方向向上
B．足球和木板接触了，并且产生了弹性形变，离开后可以恢复原状
C．足球既是施力物体也是受力物体
D．足球对木板的压力和木板对足球的支持力大小相等
答案：A
A．足球挤压木板，木板发生形变，从而对足球产生了支持力。故A错误，符合题意；
B．它们相互挤压，发生了弹性形变，相互分离后，都可恢复原状。故B正确，不符合题意；
C．因为力的作用是相互的，所以，发生相互作用的两个物体互为受力物体与施力物体。故C正确，不符合题意；
D．这两个力是一对相互作用力，大小是相等的。故D正确，不符合题意。
故选A。
2、追尾是一种常见的交通事故，由图示可知，后面白色轿车相对于前面白色轿车受伤更为严重，若从力的角度进行分析，可以得出（??）
A．发生追尾时，后车对前车施加的作用力较大
B．发生追尾时，前车对后车施加的作用力较大
C．发生追尾时，前车和后车受到的作用力相等
D．发生追尾时，速度小的车受到的作用力较小
答案：C
发生追尾时，两车相互碰撞，则后车对前车施加的力与前车对后车施加的力是一对相互作用力，它们的大小相等、方向相反。
故选C。
3、当人对桌子施加一个推力时，桌子对人也施加一个推力，则这两推力的三要素相同的个数为（）
A．0个B．1个C．2个D．3个
答案：B
人对桌子施加的推力与桌子对人施加的推力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，因此这两个推力只有力的大小相同，这两推力的三要素相同的个数为1个，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4、你认为下列数据中符合实际情况的是（）
A．初中生体重约50NB．物理课本的宽约18cm
C．一张物理试卷的质量约50gD．初中生正常步行速度约10m/s
答案：B
A．初中生的质量约为50kg，所受重力约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A不符合题意；
B．中学生伸开手掌时大拇指指尖到中指指尖的距离约为20cm，物理课本的宽与这个距离差不多，那么18cm符合实际，故B符合题意；
C．一张物理试卷的质量没50g那么大，约为5g，故C不符合题意；
D．初中生正常步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。
故选B。
5、如图为运动员撑竿跳高时的情景，下列说法正确的是（）
A．运动员撑竿时手通常握在竿的上部，是利用力的作用效果与力的方向有关
B．起跳时人对竿施加向下的力，人就上升，说明物体间力的作用是相互的
C．起跳时人对竿施加向下的力，撑竿弯曲，说明力可以改变物体的运动状态
D．撑竿恢复原状的过程中，产生的弹力越来越大
答案：B
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关，但是运动员撑竿时手通常握在竿的上部是为了使杆发生最大的形变，产生最大的弹力，这里利用的是力的作用效果与作用点有关，故A错误；
B．人对竿施加向下的力使人可以上升，是因为人对竿施加一个向下的力，同时竿对人也产生一个向上的力，这是因为力的作用是相互的，故B正确；
C．人对竿施加向下的力使撑竿弯曲，说明力可以使物体发生形变，故C错误；
D．撑竿恢复原状的过程中，杆的形变量越来越小，弹力随着形变量的减小而减小，故D错误。
故选B。
6、如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是（）
A．运动员对跳板压力的施力物体是跳板
B．跳板对运动员的作用力属于弹力
C．运动员对跳板的压力是跳板施加的
D．运动员在空中下落过程中运动状态没有改变
答案：B
AC．运动员站立在跳板上，对跳板施加压力，此时运动员是施力物体，跳板是受力物体，故AC错误；
B．跳板受到压力后，发生弹性形变，产生的弹力作用给运动员，故B正确；
D．运动员在空中下落的过程中，由于受到重力的作用，会向下做加速运动，运动状态是改变的，故D错误。
故选B。
7、下列关于力的说法正确的是（）
A．有受力物体时，一定有施力物体
B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态
C．由公式可知，物体的质量跟它的重力成正比
D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
答案：A
A．力是物体对物体的作用，受力物体和施力物体同时存在，故A正确；
B．撑竿跳高运动员将竿压弯，竹竿的形状发生了改变，故是力改变了物体的形状，故B错误；
C．由公式可知，仅仅是求质量，物体的质量是是物体所含物质的多少，与重力的大小无关，故C错误；
D．鸡蛋碰石头说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力，其大小相等，故D错误。
故选A。
8、关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（）
A．使用前检查指针是否在“0”刻
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