2024年高考语文必修一上第六单元(二十).docxVIP

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2024年高考语文必修一上第六单元(二十)

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选择题

1、下列加点的词解释全都正确的一项是(?)

(1)虽有槁暴(晒)(2)??以为轮(使……弯曲)(3)吾尝跂而望矣(抬起脚尖)(4)君子生非异也(通“性”,资质、禀赋)(5)非利足也(脚走得快)(6)筋骨之强(强壮)(7)而致千里(送达)(8)而绝江河(隔断)(9)声非加疾也(强,这里指声音宏大)(10)而闻者彰(清楚)(11)劝学(勉励)

A.(1)(2)(4)(5)(6)B.(2)(3)(6)(9)(10)

C.(1)(4)(5)(7)(11)D.(6)(8)(9)(10)(11)

答案:A

本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

(1)句意,即使又被风吹日晒而干枯了。“暴”通“曝”,意为“晒”。解释正确。

(2)句意,用火烤使它弯曲做成车轮。“”同“煣”,意为“使……弯曲”。解释正确。

(3)句意,我曾经踮起脚向远处望。“跂”的意思为“提起脚后跟”,而不是“抬起脚尖”;故排除含有(3)的B项。解释错误。

(4)句意,君子的资质秉性跟一般人没什么不同。“生”通“性”,意为“资质、禀赋”。解释正确。

(5)句意,并不是脚走得快。“利足”意为“脚走得快”。解释正确。

(6)句意,强健的筋骨。“强”意为“强壮”。解释正确。

(7)句意,却可以达到千里之外。“致”意为“到达”,而不是“送达”。解释错误,故排除含有(7)的C项。

(8)句意,却可以横渡长江黄河。“绝”意为“横渡”,不是“隔断”,解释错误,故排除含有(8)的选项D。

(9)句意,声音并没有加大。“疾”意为“强”,这里指声音宏大。解释正确。

(10)句意,可是听的人却能听得很清楚。“彰”意为“清楚”。解释正确。

(11)句意,勉励人学习;鼓励人努力学习。“劝”意为“勉励”。解释正确。

故选A。

2、下列画线的词中是古今异义的一项是??(???)

①不如登高之博见也????????②君子博学而日参省乎己

③非能水也,而绝江河??????④故不积跬步

⑤积土成山,风雨兴焉??????⑥非蛇鳝之穴无可寄托者

A.②③④⑥B.①②③⑥

C.①②④⑤D.②③④⑤

答案:A

本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。

①“博见”,古今意思一致,都指见得广,看得远。

②“博学”,古义,广泛的学习;今义,知识丰富,学问高。

③“江河”,古义,长江黄河;今义,泛指大河。

④“步”,古义,等同于今天的两步;今义,步子。

⑤“兴”,起,古今意思一致。

⑥“寄托”,古义,寄身,容身;今义,指托付或把情感、希望、理想等放在某人某事物上。

②③④⑥是古今异义词。

故选A。

3、下列加点字的读音完全正确的一项是(???)

A.中绳(zhòng)??槁暴(gǎo)???磨砺(lì)???????锲而不舍(qì)

B.须臾(yú)?????跂望(qí)????靛青(diàn)?????参省乎己(shěng)

C.跬步(guǐ)????句读(dòu)???郯子(tán)??????生非异也(xìng)

D.老聃(dān)????阿谀(yú)????李蟠(pán)??????六艺经传(zhuàn)

答案:D

本题考查学生识记常用字字音的能力。

A.“锲而不舍”的“锲”应读qiè。

B.“跂望”的“跂”应读qǐ。“参省乎己”的“省”应读xǐng。

C.“跬步”的“跬”应读kuǐ。

故选D。

4、下列词语中的字形和加点字的读音,全都正确的一项是(???)

A.闭关主义??展览??自诩(yǔ)??磕头(kē)

B.残羹冷灸??魂灵??冠冕(miǎn)??脑髓(suǐ)

C.勃然大怒??摩登??女婿(xu)??孱头(càn)

D.礼上往来??国粹??蹩进(bié)??譬如(pì)

答案:C

本题考查学生识记现代汉语常用规范汉字字音字形的能力。

A.“自诩”的“诩”应读作“xǔ”;

B.“残羹冷灸”的“灸”应写作“炙”;

D.“礼上往来”的“上”应写作“尚”。

故选C。

5、下列各句中“也”字的用法归类正确的一项是(????)

①师者,所以传道受业解惑也??②其闻道也亦先乎吾??③惑而不从师,其为惑也,终不解矣??④今其智乃反不能及,其可怪也欤??⑤欲人之无惑也难矣??⑥小学而大遗,吾未见其明也??⑦道之所存,师之所存也??⑧今之众人,其下圣人也亦远矣

A.①⑦/②⑤/③⑥⑧/④B.①/②⑤⑥/③④⑧/⑦

C.①⑥⑦/②⑧/③/④⑤D.①⑦/②⑤⑧/③⑥/④

答案:D

本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类题目,首先应明确题干的要求,如本题“各句中‘也’字的用法归类正确的一项”,然后根据虚词“也”在句中的位置和虚词前后词语的词性来分析用法,再进行分类。

①⑦用在句末,表示判断语气;②⑤⑧用在

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