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2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力高频考点知识梳理

1、下列教学目标属于“过程与方法”类目标的是（）。

A.能举例说明金属的化学性质.写出主要的化学方程式

B.运用变量控制的方法.探究物质燃烧的条件

C.认识氧气的组成、主要性质和主要应用

D.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质

正确答案：B

2、分类是化学研究中的常用方法。下列分类方法中不正确的是（）。

A.根据组成元素的种类，将纯净物分为单质和化合物

B.根据能量的变化，将化学反应分为吸热反应和放热反应

C.根据分子组成中含有氢原子的数目，将酸分为一元酸、二元酸

D.根据是否有新物质生成，将一个变化分为物理变化和化学变化

正确答案：C

3、水溶液中能大量共存的一组离子是()。

A.Na＋、Ca2＋、Cl一、S042－

B.Fe2＋、H+、so32－、Cl0－

C.Mg2+,NH4＋、Cl一、S042－

D.K+、Fe3+、N03－；、SCN－

正确答案：C

4、下列属于化学概念的是（）。

A.溶解度

B.加热操作

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C.质量守恒定律

D.氧气的性质

正确答案：A

5、下列有关化学课程标准对教科书编写的建议，不正确的是（）。

A.化学教科书应充分体现社会进步和科技发展的趋势

B.化学教科书要体现基础性、时代性和选择性

C.习题类型要多样化，要增加重点知识的练习题目

D.教科书的编写要有助于发挥教师的创造性

正确答案：C

6、在讲解“电化学”内容之前．教师通过测试，对学生知识准备情况所做的评价属于()。

A.相对评价

B.绝对评价

C.形成性评价

D.诊断性评价

正确答案：D

7、在学习“爱护水资源”内容时，某教师设计了如下教学目标：“初步掌握节约水的一些基本方法。”这一

教学目标属于（）。

A.认知性目

B.技能性目

C.体验性目

D.结果性目

正确答案：D

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8、下列初中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（）。

A.记住

B.解释

C.识别

D.区分

正确答案：D

9、化学实验设计的首要原则是（）。

A.简约性原则

B.安全性原则

C.科学性原则

D.绿色化原则

正确答案：C

10、盐类水解原理属于（）。

A.化学事实性知识

B.化学理论性知识

C.化学技能性知识

D.化学情意类知识

正确答案：B

11、教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。

A.教学目标设计

B.教学内容设计

C.教学方法和策略设计

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D.教学过程和活动设计

正确答案：D

12、关于化学课程与教材，下列说法正确的是（）。

A.教材和课本是一回事情

B.一个课程标准，只允许编制一套教材

C.基础教育阶段的化学课程是指学科课程

D.教材是课程的具体化

正确答案：D

13、某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态．那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律，得

出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是（）。

A.演绎

B.归纳

C.分类

D.类比

正确答案：A

14、关于化学教学方法，下列说法不正确的是（）。

A.讲授法可分为讲述、讲解、讲演和讲读等

B.引导一发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程

C.演示法除了教师的演示外，还包括学生的演示

D.讨论法是学生与学生之间的讨论，教师不需要参与

正确答案：D

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15、《义务教育化学课程标准（2011年版）》在设计情感态度与价值观目标时，要关注哪项内容?（）

A.关注学生的学习能力

B.关注学习过程中学生认识的发展

C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展

D.关心自然

正确答案：D

16、某学生在进行“氯气的制取和性质”这一部分的学习时，认真听取老师的讲解，仔细观察实验过程中的

现象，正确地闻气味。该学生运用的主要学习策略是（）。

A.多重联系策略

B.多重感官协同记忆策略

C.练习一反馈策略

D.元认知策略

正确答案：B

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