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四年级周周练（第一周）

班级：姓名

一、基础知识。

1.看拼音，写词语。

qiānguàzhújiànyóurúpútɑodìzhèn

（）（）（）（）（）

zhuāngjiacháoshuǐqīpànkuānkuògǔndòng

（）（） （） （） （）

2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.鹅卵（é）跳跃（yào）顿时（dùn）

B.霎时（chà） 俗语（sú） 坠落（zhuì）

C.巢穴（cháo）芦苇（wěi） 睡眠（mán）

D.霸占（bà） 冒昧（mèi）昂首（áng）

3.用横线画出词语中的错别字并改正。

振耳欲聋曼天卷地锣鼓暄天响彻云宵?

4.把括号里不正确的音节划去。

闷(mēnmèn)雷涨(zhǎngzhàng)潮飞奔(bēnbèn)而来横(hénghèng)卧颤(chànzhàn)动浩(gàohào)浩荡荡笼(lónglǒng)罩踮(diǎndiàn)着脚风号(háohào)浪吼

二、课本回顾。

1.《观潮》按--的顺序，及的观察顺序来写钱塘江大潮的盛况，从和两个方面描写了钱塘江大潮景象。

潮来了，作者先听见远处传来，好像；过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同，好像；当潮头奔腾西去后，江面依旧。

2.“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”

赏析：这句话运用了的修辞，把比作；生动而富有情趣，在我的想象中，我会把比作。

3.王维的《鹿柴》一诗中，以声音反衬出寂静的句子是“，

”；以光亮反衬幽暗的句子是“，

”。?

4.回顾本单元的课文，在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

（1）《观潮》这篇课文运用了比喻的手法，描绘了大潮汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和气势。（）

（2）《走月亮》这篇课文描写了月光下的水塘、溪水、鹅卵石的美丽景色。（）

（3）《繁星》这篇课文按照地点的变化回忆了在家乡夜晚望星空的感受。（）

（4）《秋晚的江上》这首诗歌描写了秋江傍晚的绚丽美景。 （）

三、交流平台。

学校组织少先队员举行“爱护市容环境卫生，从我做起”签名活动，表达对环卫工人工作的理解和支持。签名活动结束后，少先队员们带着工具走上街头，与环卫工人一起清扫路面。

你想对街头的环卫工人说些什么呢?我们应该怎样守护身边的环境呢？

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