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初中物理电磁单元考核试题

同学们，电磁学是初中物理的重要组成部分，它不仅揭示了自然界中电与磁的奇妙联系，也为我们理解现代科技的发展奠定了基础。这份试题旨在检验大家对电磁学基本概念、规律及其应用的掌握程度，同时考察分析问题和解决问题的能力。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能发挥出自己的最佳水平。

一、考核范围与要求

本试题主要涵盖初中物理电磁学部分的核心内容，包括但不限于：电荷及其相互作用、电路的组成与连接方式、电流、电压、电阻的概念及测量、欧姆定律及其应用、电功与电功率、焦耳定律、家庭电路的基本常识，以及电与磁的相互联系（如磁场、电流的磁效应、电磁感应现象等）。

要求同学们不仅能识记基本概念和公式，更能理解其物理意义，并能运用所学知识解释简单的电磁现象，分析和解决实际电路问题，同时具备一定的实验探究能力和安全用电意识。

二、试题部分

（一）选择题（每题只有一个选项符合题意）

1.下列关于电荷的说法中，正确的是（）

A.只有金属导体中才有自由电子

B.摩擦起电的过程是创造电荷的过程

C.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

D.验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的

2.在如图所示的电路中，当开关S闭合后，下列说法正确的是（）

（此处应有电路图：一个简单的串联电路，包含电源、开关S、两个灯泡L1和L2）

A.如果L1灯丝断了，L2仍然能发光

B.L1和L2两端的电压一定相等

C.通过L1和L2的电流一定相等

D.L1比L2亮，则通过L1的电流更大

3.关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）

A.导体中通过的电流越大，它的电阻就越小

B.导体两端的电压越大，通过它的电流就越大

C.电压是形成电流的原因，电路两端有电压，电路中就一定有电流

D.电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关

4.下列四幅图中，能说明电动机工作原理的是（）

（此处应有四幅图的文字描述：A.奥斯特实验；B.电磁感应；C.通电导体在磁场中受力运动；D.电磁铁）

5.小明家的电能表月初示数为[具体示数1]，月末示数为[具体示数2]，则他家这个月消耗的电能约为（）

A.[选项A]B.[选项B]C.[选项C]D.[选项D]

（注：此处[具体示数1]、[具体示数2]及选项应设计为合理的电能表示数差值计算，单位为kW·h，数字控制在4位以内）

（二）填空题

6.用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电，这是因为在摩擦过程中玻璃棒______（选填“得到”或“失去”）了电子。电荷的多少叫做______，其单位是______。

7.如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S1闭合，S2断开时，电流表的示数为0.2A，则通过电阻R1的电流为______A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，则通过电阻R2的电流为______A。

（此处应有电路图：R1和R2并联，电流表在干路，S1控制整个电路，S2与R2串联）

8.某导体两端的电压为6V时，通过它的电流为0.3A，则该导体的电阻为______Ω；若将该导体两端的电压增大到12V，其电阻为______Ω。若导体两端电压为0V时，其电阻为______Ω。

9.磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过它对放入其中的______产生______的作用来认识它。地球本身是一个巨大的磁体，它周围的磁场叫做______，地磁的北极在地理的______附近。

10.家庭电路中，火线和零线之间的电压是______V。为了安全用电，控制用电器的开关应安装在______线上。当发现有人触电时，应立即______。

（三）作图与实验题

11.（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整。（导线不得交叉）

（图甲：电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表串联，电压表测定值电阻两端电压）

（图乙：对应的实物图元件，部分已连接）

（2）在上述电路中，滑动变阻器的作用是保护电路和______。

12.如图所示是探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映了密闭空气温度的变化。

（1）图甲中，A、B两容器中电阻丝的阻值不同，实验目的是探究电流通过导体产生的热量与______的关系。

（2）图乙中，C、D两容器中电阻丝的阻值相同，通过它们的电流不同，实验目的是探究电流通过导体产生的热量与______的关系。

（3）该实验中用到的研究方法是______（写出一种即可）。

（四）计算题

13.一个标有“220V100W”的电灯泡，正常工作时：

（1）通过灯丝的电流是多少？（结果保留两位小数）

（2）灯丝的电阻是多少？

（3）若将