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(每日一练)2022届初中生物生物和生物圈解题技巧总结

单选题

1、“雨露滋润禾苗壮”主要说明哪种非生物因素对生物的影响（）

A．阳光B．温度C．水D．空气

答案：C

解析：

环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、

水、空气、土壤等。

影响植物生长的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，其中水分影响植物的生长和分布。“雨露滋

润禾苗壮”，体现了水（非生物因素）影响了生物禾苗的生活。

故选C。

2、下列有关生态系统的叙述中，错误的是（）。

A．能量由被捕食者流向捕食者

B．食物链中的营养级可以无限延伸

C．能量流动和物质循环保持动态平衡

D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

答案：B

解析：

能量流动是指自太阳的能量通过生态系统中各营养级生物时逐级减少、最终均以热能形式消失的单向流动。物

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质循环是生态系统中组成生物有机体的基本元素如碳、氮、氧、磷、硫等在生物与生物之间，生物与环境之间

循环的过程。

A．生态系统中，能量流动和物质循环都是沿着食物链和食物网，一般以取食的形式进入下一营养级，只不过

能量流动是沿着食物链和食物网向下，单向流动，逐级递减的，A不符合题意。

B．能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，所以营养级越高获得能量越少，因此食物链中的营养级不可以

是无限的，B符合题意。

C．生态系统具有自我调节能力，所以生态系统能保持生态平衡，能量流动和物质循环保持动态平衡，C不符

合题意。

D．生物通过呼吸作用把生物体内的能量利用后还原到环境中的是植物、动物和细菌真菌，终以热能的形式散

失到环境中，D不符合题意。

故选B。

3、“保护生态环境，共建和谐家园”是每位公民应尽的义务。下列某些同学的做法中你不认同的是（）

A．上学放学骑自行车，不坐私家车

B．为了方便卫生，经常使用一次性纸巾和木筷

C．将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培

D．多用太阳能小电器和可充电电器

答案：B

解析：

了解生活中常见的保护生态环境的做法和原理是解题关键。

A．骑自行车不做私家车能减少汽车尾气的排放，降低空气污染，A不符合题意。

B．经常使用一次性纸巾和木筷可能会导致生态资源的过度利用，B符合题意。

C．将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培，既能减少化肥的使用，又可以处理掉厨余垃圾，C不符合题意。

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D．利用太阳能等清洁能源可以避免污染环境，使用可充电电器能减少对电池的使用，D不符合题意。

故选B。

4、下列生物现象与所属生物特征不匹配的是（）

A．由蝌蚪长成青蛙——生物具有变异的特性

B．雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对——生物能够繁殖

C．睡梦中拍打叮咬的蚊子——生物能对外界刺激作出反应

D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养

答案：A

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物

能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由

细胞构成的。

A．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由蝌蚪长成青蛙是生物的生长发育，A

错误。

B．在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。这是一种繁殖行为，说明生物能够繁殖，

B正确。

C．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所

发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。睡梦中拍打叮咬的蚊子，体现生物能对

外界刺激作出反应，C正确。

D．生物可以通过摄食的方式获得营养，D正确。

故选A。

5、地球是生物赖以生存的共同家园，相关叙述错误的是（）

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A．地球任何一个地方都有不同的生物生存

B．不同的栖息地，生活着不同的生物群体

C．生物圈具备大多数生物生存的基本条件

D．不同的生态系统之间存在着复杂的联系

答案：A

解析：

（1）生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此

生物圈是一个生态系统，而且是最