2019年秋名师课件：2.3_第2课时_一元二次方程根的判别式及应用.pptxVIP

3用公式法求解一元二次方程第2课时一元二次方程根的判别式及应用

新知导入任何一个一元二次方程都可以写成一般形式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)．(Ⅰ)能否也用配方法得出(Ⅰ)的解呢？

新知讲解我们可以用配方法解一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)．移项，得二次项系数化为1，得配方，得

新知讲解即因为a≠0，所以4a2＞0.式子b2－4ac的值有以下三种情况:(1)(2)(3)

新知讲解一般地，式子b2－4ac叫做一元二次方程ax2＋bx＋c＝0根的判别式，通常用希腊字母“Δ”表示它，即Δ＝b2－4ac.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根有三种情况：当Δ0时，方程有两个不等的实数根；当Δ＝0时，方程有两个相等的实数根；当Δ0时，方程无实数裉．

新知讲解1已知方程2x2＋mx＋1＝0的判别式的值为16，则m的值为()A.B.C.D.C练一练：

新知讲解例1不解方程，判断下列方程根的情况．(1)(2)根的判别式是在一般形式下确定的，因此应先将方程化成一般形式，然后算出判别式的值．(1)原方程化为:∴方程有两个相等的实数根导引：解：

新知讲解∴方程有两个不相等的实数根(2)原方程化为:

新知讲解总结判断方程根的情况的方法：①若一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)中的左边是一个完全平方式，则该方程有两个相等的实数根；②若方程中a，c异号，或b≠0且c＝0时，则该方程有两个不相等的实数根；③当方程中a，c同号时，必须通过Δ的符号来判断根的情况．

新知讲解一元二次方程x2－4x＋4＝0的根的情况是()A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．无实数根D．无法确定1B练一练：

新知讲解一元二次方程2x2－3x＋1＝0的根的情况是()A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根C．只有一个实数根D．没有实数根2B

新知讲解例2k取何值时，关于x的一元二次方程kx2－12x＋9＝0有两个不相等的实数根？导引：已知方程有两个不相等的实数根，则该方程的Δ0，用含k的代数式表示出Δ，然后列出以k为未知数的不等式，求出k的取值范围．

新知讲解解：∵方程kx2－12x＋9＝0是关于x的一元二次方程，∴k≠0.方程根的判别式Δ＝(－12)2－4k×9＝144－36k.由144－36k0，求得k4，又k≠0，∴当k4且k≠0时，方程有两个不相等的实数根．

新知讲解方程有两个不相等的实数根，说明两点：一是该方程是一元二次方程，即二次项系数不为零；二是该方程的Δ0.归纳

新知讲解1若关于x的一元二次方程x2－4x＋5－a＝0有实数根，则a的取值范围是()A．a≥1B．a＞1C．a≤1D．a＜1A练一练：

2a，b，c为常数，且(a－c)2＞a2＋c2，则关于x的方程ax2＋bx＋c＝0的根的情况是()A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根C．无实数根D．有一根为0B新知讲解

3若关于x的一元二次方程x2－2x＋kb＋1＝0有两个不相等的实数根，则一次函数y＝kx＋b的大致图象可能是()B新知讲解

课堂总结今天我们是在一元二次方程解法的基础上，学习了根的判别式的应用，它在整个中学数学中占有重要地位，是中考命题的重要知识点，所以必须牢固掌握好它。注意根的判别式定理与逆定理的使用区别：一般当已知Δ值的符号时，使用定理；当已知方程根的情况时，使用逆定理。

一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)(Δ＝b2－4ac)判别式的情况根的情况定理与逆定理?Δ＞0两个不相等的实根Δ＞0两个不相等的实根Δ＝0两个相等的实根Δ＝0两个相等的实根Δ＜0无实根Δ＜0