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2025年小学一年级语文拼音四声练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写声调。

bāmāhǎomāmabàpā

wǒshìyījièxiǎoxuéshēng

qīngwāzàicǎoyuánlǐwán

二、给下面的音节标上正确的声调。

shàngshíshàngxīnggāogāoshàng

xīxīhǎoxīlǎoyāoxī

bàobàonǐbàomāmabào

qùqùgèqùwǒqùxuéxiào

三、选择正确的声调填空。

（请将正确声调的序号填在括号里）

1.我()喜欢吃苹果。

2.爸爸()每天都去上班。

3.小狗()在家里睡觉。

4.我们()是好朋友。

5.春天()到了，花儿都开了。

6.妈妈做的饭()很香。

7.你()会唱歌吗？

8.桌子()很高。

9.我()要好好学习。

10.明天()天气可能会下雨。

试卷答案

一、看拼音，写声调。

bā（一声）mā（一声）hǎo（三声）māma（三声三声）bà（四声）pā（一声）

wǒ（三声）shì（四声）yī（一声）jiè（四声）xiǎoxué（三声三声）shēng（一声）

qīng（一声）wā（一声）zài（三声）cǎoyuán（三声二声）lǐ（三声）wán（二声）

解析思路：

本题考察学生对四声的准确辨认和书写能力。需要学生准确读出每个音节，并根据汉语拼音的四声规则（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）标上正确的声调符号。题目选取了包含不同声调的日常词汇，要求学生结合字词意思辅助判断。解析时需核对每个音节的声调标注是否符合规范，特别是多音节词组的声调连接。

二、给下面的音节标上正确的声调。

shàng（三声）shí（二声）shàng（三声）xīng（一声）gāo（三声）gāo（三声）shàng（三声）

xī（一声）xī（一声）hǎo（三声）xī（一声）lǎo（三声）yāo（三声）xī（一声）

bào（四声）bào（四声）nǐ（三声）bào（四声）māma（三声三声）bào（四声）

qù（四声）qù（四声）gè（四声）qù（四声）wǒ（三声）qù（四声）xuéxiào（二声三声）

解析思路：

本题考察学生对四声的综合运用和书写能力。题目给出单个音节或双音节词组，要求学生根据其读音和常见的声调搭配规则标调。重点在于识别并正确书写每个音节的声调符号。解析时需逐个音节检查声调标注是否准确，注意区分不同声调的音高曲线特征，以及多音节词组中每个音节的独立声调。

三、选择正确的声调填空。

1.（三声）

2.（四声）

3.（四声）

4.（三声）

5.（一声）

6.（三声）

7.（三声）

8.（四声）

9.（三声）

10.（四声）

解析思路：

本题考察学生在具体语境中理解和运用四声的能力。题目给出包含声调的音节和相应的句子，要求学生根据词语的意义和习惯用法选择正确的声调。解析时需结合生活常识和已学词汇判断每个词语最常用的读音和声调，理解声调在表达词义和句调中的作用。例如，“喜欢”通常读作“xǐhuan”（三声），而非“xǐhuān”。