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高中语文“当代文化参与”教学中的文化传承与创新教育评价策略论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文“当代文化参与”教学中的文化传承与创新教育评价策略。通过对文化传承与创新教育的重要性及其在高中语文教学中的具体体现进行分析，提出切实可行的评价策略，以期为提升学生的文化素养和创新能力提供有力支持。

**关键词**：高中语文、当代文化参与、文化传承、创新教育、评价策略

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**一、引言**

在当今社会，文化传承与创新教育已成为高中语文教学的重要组成部分。面对全球化背景下多元文化的冲击，如何有效进行文化传承与创新教育，并建立科学合理的评价体系，成为教育工作者亟待解决的问题。本文将从文化传承与创新教