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国外理论动态·2008年第5期
*
关联理论与口译策略研究
马霞
联性”。②
一、概述因此,交际就是说话人的示意过程与听话
人的推理过程。交际者以最佳关联为目的,即
20世纪80年代中期,斯帕伯和威尔逊他们的目的是让接受者在信息处理时付出尽可
(Sperber&Wilson)根据格(H.P.Grice)能少的努力,获取足够的语境效果。交际者会
的合作原则提出了关联理论。近年来,中外一些尽量让自己的语言输出如话语()去顺应听话
学者开始对关联—口译策略、关联—翻译策略人处理信息的需求,以减少听话人理解话语时
进行研究,其中有斯帕伯、威尔逊、格特所付出的代价。对听话人来说,交际就是一个
(Gutt)、、何自然等著名学者。识别说话人意图的推理过程,以扩大双方的相
斯帕伯和威尔逊认为关联理论关注的互认知环境的一种认知活动,交际能否成功取
问题是交际与认知,它不以规则为基础,也不决于双方对认知环境的相互明白。斯帕伯和威
以准则为,而是基于下面的观点:话语的尔逊认为,在语言交际中说话人必须生成一定
内容、语境和各种暗含使听话人语产生不的话语,并通过该话语向听话人展示自己的交
同的理解,但听话人不一定在任何场合下际意图,并让对方获取该意图,这就是一个明
语所表达的全部意义都理解,他只用一个单一示过程。这也说明人类交际是一个认知过程、
的、普通的去理解话语,这个足以使一个明示与推理相结合的过程。
听话人认定一种惟一可行的理解,这个就根据斯帕伯和威尔逊的观点,交际双方能
是关联性①如果说话人生成话语的目的是为了传递某种交际意图的话,那么他就
。相互识破对方的意图是因为:第一,交际双方
有必要首先使双方相互明白话语的信息意图,以期待听话人对该话语加以注意,这往往与说话就是为了让对方明白,所以要求“互明”;
话语的“明说”有关,而听话人根据说话人的明示信息去推理说话人隐含的意第二,交际是一个认知的过程。双方之所以能
图,语境是推理的前提。明示推理交际涉及说话人的示意与听话人的推理两个方面,够配合默契,明白对方话语的隐含内容,主要
“每一种明示的交际行为都应设想为这个交际本身具备最佳的关
因为存在一个最佳的认知模式———关联性,通
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