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小学科学教学中学生科学探究能力与创新能力培养的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中学生科学探究能力与创新能力之间的关联性，分析二者在培养过程中的相互影响，以期为提高我国小学科学教学质量提供参考。本文从理论分析和实际教学案例两个方面展开论述，希望能为科学教育工作者提供一定的启示。

关键词：小学科学教学；科学探究能力；创新能力；关联性

一、引言

在当今科技飞速发展的时代背景下，培养学生的科学探究能力和创新能力已经成为教育改革的重要内容。科学探究能力是学生在科学学习过程中，通过观察、实验、分析等方法，发现和解决问题的一种能力；而创新能力则是学生在探究过程中，运用已有知识和技能，产生新观点