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校园环境对高中生学习习惯养成的影响研究论文

摘要：本文以校园环境为研究对象，探讨了其对高中生学习习惯养成的影响。通过对校园环境的分析，本文提出了两个核心概念，并从多个角度阐述了这些概念的具体内容。研究表明，良好的校园环境对培养高中生学习习惯具有重要作用。

关键词：校园环境；高中生；学习习惯；养成；影响

一、概念阐述

（一）1.校园环境的概念

校园环境是指学校内外的物质、精神、制度等各方面的总和，它包括校园的自然环境、人文环境、制度环境等多个方面。自然环境主要指学校的地理位置、气候条件、校园绿化等；人文环境包括校风、教风、学风等；制度环境则涵盖学校的管理制度、教学制度等。这些环境因素共同构成了