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小学校园垃圾分类教育课程改革与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学校园垃圾分类教育课程的改革与实践，以提高学生的环保意识，促进可持续发展。通过分析当前小学校园垃圾分类教育现状，提出改革措施，并结合实际案例，探讨垃圾分类教育的实践效果。

关键词：小学教育；垃圾分类；课程改革；实践研究

一、引言

（一）1.当前小学校园垃圾分类教育的现状与困境

在我国，垃圾分类教育逐渐被重视，然而在实际操作中，小学校园垃圾分类教育仍面临诸多困境。首先，教育内容单一，缺乏针对性。许多学校在垃圾分类教育中，仅停留在理论知识的传授，未能结合学生的年龄特点和实际需求，导致教育效果不佳。其次，教育方式过于机械，缺乏趣味性。