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初中数学教育中翻转课堂模式的实施与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨初中数学教育中翻转课堂模式的实施及其效果评估。通过分析翻转课堂模式在初中数学教育中的实际应用，评估其在提高教学质量、激发学生学习兴趣等方面的成效，为我国初中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中数学；翻转课堂；实施；效果评估

一、引言与背景

（一）翻转课堂模式在初中数学教育中的应用

1.翻转课堂模式的概念及其与传统教学模式的区别

翻转课堂模式，作为一种新兴的教学方式，将传统课堂的“讲授+练习”模式转变为“学生自主学习+课堂讨论”模式。在初中数学教育中，这种模式要求学生在课前通过视频、网络资源等途径进行自主学习，课堂上则主要用