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1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理
学家及建立惯性定律的物理学家分别是:()
A.亚里士多德、伽利略B.伽利略、牛顿
C.伽利略、爱因斯坦D.亚里士多德、牛顿
【答案】B
【名师点睛】此题是对物理学史的考查;要了解人类对力和运动认识的过程,从亚里士多德
的“力是维持物体运动的原因”到伽利略的“力是改变物体的运动状态的原因”,到最后的牛
顿第一定律,人类经历了艰难复杂的认识过程,要求学生了解.
2.如图所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,为了说明它对斜面的摩擦力大小等
于mgsinθ,应涉及到下列哪些知识:()
m
θ
①力的合成与分解;②物体平衡条件;③牛顿第三定律;④牛顿第一定律
A.①②B.①③C.②③④D.①②③
【答案】D
【解析】物块在斜面上处于静止状态,由平衡知识可知,斜面对物块的摩擦力等于重力沿斜
面向下的分力mgsinθ,方向沿斜面向上;由牛顿第三定律可知,物体对斜面的摩擦力也等于
mgsinθ,方向沿斜面向下;故在此问题的推导过程中,需用到力的合成与分解、物体平衡条件
和牛顿第三定律;故选D.ks5u
【名师点睛】此题考查了学生根据物理规律进行的推论过程;关键是知道问题的推理过程,
在每一步的推论中所用到的物理规律;此题看似简单,但是能够很好的考查学生对基础知识
的掌握程度.
3.如图,人站在楼梯的水平踏板上静止不动,以下表述正确的是:()
-1-
A.人受到重力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力
B.人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对平衡力
C.人受到重力和支持力的作用
D.人受到重力、支持力和静摩擦力的作用
【答案】C
【解析】人受到重力和踏板对人的支持力是一对平衡力,选项A错误;人对踏板的压力和踏
板对人的支持力是一对作用和反作用力,选项B错误;人受到重力和踏板的支持力的作用,
不受静摩擦力作用,选项C正确,D错误;故选C.
【名师点睛】此题考查了平衡力与相互作用力的区别;要知道相互作用力满足:等大、反向、
共线和作用在两个物体上,而平衡力满足:等大、反向、共线和作用在一个物体上;根据人
所处的状态来判断有无静摩擦力的存在.
4.关于物体的惯性,下列说法中正确的是:()
A.力是改变物体惯性的原因
B.物体的运动速度越大,其惯性也越大
C.物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性
D.一切物体都具有惯性,质量是物体惯性大小的量度
【答案】D
【名师点睛】此题是对惯性的理解的考查;要知道惯性是指一切物体都有保持静止或者匀速
直线运动状态的性质叫惯性,质量是惯性大小的唯一量度;物体的惯性大小与物体的速度和
物体所处的状态以及物体是否受力等均无关系.
5.起重机用吊绳将货物向上吊起的过程中(忽略空气阻力),以下说法正确的是:()
A.货物对绳的拉力是由于绳的形变产生的
B.当货物加速上升时,绳对货物的拉力大于货物对绳的拉力
C.当货物加速上升时,绳对货物的拉力大于货物受到的重力
D.当货物匀速上升时,绳对货物的拉力与货物对绳的拉力是一对平衡力
【答案】C
【解析】货物对绳的拉力是由于货物的形变产生的,选项A错误;当货物加速上升时,绳对
货物的拉力等于货物对绳的拉力,因为绳对货物的拉力与货物对绳的拉
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