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专题17力学实验
考点
五年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1验证机械能守恒定律
2025
近五年力学实验考查聚焦基础实验原理与操作能力,核心覆盖“研究匀变速直线运动规律”、“探究弹簧弹力与形变量关系”、“验证力的平行四边形定则”及“验证机械能守恒定律”等经典实验。命题凸显三大特点:一是强化实验器材操作细节,二是深化数据处理能力,三是渗透误差分析思想。未来趋势将延续对核心实验的考查,但仪器更趋数字化,设计更重创新性,分析更强调深度,并可能融入开放性任务(如设计实验方案验证猜想),要求考生在真实问题中迁移实验思想、规范操作逻辑、科学处理数据,全面体现科学探究素养。
考点01验证机械能守恒定律
1.(2025·江苏·高考)小明同学探究机械能守恒定律,实验装置如图。实验时,将小钢球在斜槽上某位置A由静止释放,钢球沿斜槽通过末端O处的光电门,光电门记录下钢球的遮光时间t。用游标卡尺测出钢球的直径d,由v=dt得出其通过光电门的速度v,再计算出动能增加量ΔEk=
(1)安装实验装置的操作有:
①在斜槽末端安装光电门????②调节斜槽在竖直平面内
③调节斜槽末端水平????????④将斜槽安装到底座上
其合理的顺序是__________(选填“A”“B”或“C”)。
A.①②③④ B.④②③① C.④①②③
(2)测量钢球直径的正确操作是图中__________(选填“甲”或“乙”)所示的方式。
(3)在斜槽上5个不同的位置由静止释放钢球。测量得出的实验数据见表1。已知钢球的质量m=0.02kg
表1
?
4.00
5.00
6.00
7.00
8.00
Δ
4.90
6.25
7.45
8.78
10.0
Δ
7.84
9.80
11.8
13.7
_______
(4)实验数据表明,ΔEk明显小于ΔEp,钢球在下降过程中发生机械能的损失。小明认为,机械能的损失主要是由于钢球受到的摩擦力做功造成的。为验证此猜想,小明另取一个完全相同的斜槽按下图平滑对接。若钢球从左侧斜槽上A点由静止释放,运动到右侧斜槽上,最高能到达B点,A、B两点高度差为H.则该过程中,摩擦力做功大小的理论值W理=_______________(用
(5)用上图的装置,按表1中所列部分高度h进行实验,测得摩擦力做功大小W测。由于观察到H值较小,小明认为,AO过程摩擦力做功近似等于AB过程的一半,即Wf=W测
表2
?
4.00
5.00
6.00
7.00
Δ
2.94
3.55
4.35
4.92
W
0.98
1.08
1.18
1.27
上表中ΔE与Wf相差明显。小明认为这是由于用W测2近似计算W
1.(2025·江苏盐城射阳中学·模拟预测)同学们在做“验证机械能守恒定律”实验时,设计了如图甲所示的两种方案:
(1)为完成实验方案1,下列说法正确的()
A.还需要刻度尺、秒表、交流电源
B.必须用天平测出重锤的质量
C.可以根据v=gt来计算重物在t时刻的瞬时速度
D.安装打点计时器时,应使两个限位孔处于同一竖直线上,实验时先接通电源,后释放重物
(2)用方案1装置打出的一条纸带如图乙所示,图中A、B、C、D、E、F为连续打出的点,交流电频率为50Hz,计算出打下点C时重物的速度大小为___________m/s(结果保留3位有效数字)。
(3)方案2中,游标卡尺的读数如图丙所示,则遮光条的宽度d=___________mm;为了减小实验系统误差,需要()
A.滑块与遮光条总质量M远大于钩码质量m
B.多次测量遮光条的宽度取平均值
C.选质量大体积小的钩码
(4)方案2中,数字计时器测得遮光条通过光电门的时间为t,多次改变光电门的位置并测出多组L和t,描绘出L?1t2的图像如丁所示。已知图像的斜率为k,则k=___________即可认为机械能守恒。已知滑块与遮光条总质量为M、钩码质量为m、重力加速度为g。(用M、m、d
2.(2025·江苏南京盐城·一模)某同学利用如图甲所示的实验装置和若干质量为m0的钩码来测量当地的重力加速度和待测物(带有挡光片)的质量,实验操作如下:
?????
①用游标卡尺测量挡光片的挡光宽度d;
②调节配重物的质量,向下轻拉配重物后释放,当配重物能够匀速向下运动时,可认为配重物质量与待测物质量相等;
③将待测物压在地面上,保持系统静止,测量出挡光片到光电门的距离h;
④在配重物下端挂1只钩码,释放待测物,测量挡光时间为Δt,可得加速度a;
⑤依次增加钩码数量n,由相同位置静止释放待测物,测量Δt并得到对应的加速度a。根据以上实验步骤,回答以下问题:
(1)游标卡尺的示数如图乙所示,挡光片的宽度d=____mm。
(2)加速度a的表达式为____(用d、h和Δt表示)
(3)该同学作“1a?1n”图
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