西藏自治区拉萨市墨竹工卡县中学2025-2026学年九年级上学期10月期中道德与法治试题（含答案）.docxVIP

墨竹工卡县中学2025-2026第一学期

九年级道德与法治期中试卷

一、选择题：本大题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。

1.习近平总书记在2025年新年贺词中寄语：“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示青少年要

A.继承优秀传统文化B.注重个人眼前利益

C.遵守基本社交礼仪D.担当民族复兴大任

2.达瓦同学是学校校史馆的一名新讲解员，担心自己不能胜任讲解工作，在讲解前特别紧张。作为他的同学，你建议他

①转移注意②合理宣泄⑥选择放弃④放松训练

A①②③B①②④C①③④D②③④

3.清晨，伴随着熟悉而有节奏的跑操广播声，某校又开始了新一天井然有序、活力满满的“晨练跑”活动。学校开展“晨练跑”活动是因为

A.守护生命需要关注并养护精神B.守护生命首先要关注自己的身体

C.锻炼身体就能实现生命的接续D.只有通过体育锻炼才能磨砺意志

4.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船点火升空。三名宇航员分工明确，密切配合，同时与地面团队高效协同，圆满完成既定工作任务。这表明

A.集体的力量可以完全改变一个人B.个人只要依靠集体就能获得成功

C.共同愿景引领集体成员团结一致D.集体成员的数量决定集体的力量

5.重庆市“雷锋的士·红岩先锋队”队长股某连续十余年义务参加爱心送考活动，在爱心助学、公益助残等活动中，也总能看到他的身影。他的行为

A.履行了公民应尽的法定义务B.传递了关爱他人的美好情感

C.彰显了孝亲敬长的传统美德D.践行了诚实守信的价值要求

6.某班开展“感悟网络生活”分享活动，下面是两位同学的发言：

小德：我的爸爸通过网络平台直播售卖本地特色农副产品，带领村民一起发家致富。

小华：我通过网络问政平台为创建文明城市提交的建议被相关部门采纳，我很有成就感。

他们的发言共同反映了网络能

A.推动社会进步B.丰富文化生活

C.增加民主权利D.推进生态环保

7.阿谐，意为“劳动者之歌”，源于西藏民间特有的“打阿嘎”劳动场景。劳动者们共同协作，顺着天然的韵律，即兴编创歌曲，汗水与歌舞相伴，一座座建筑拔地而起，将劳作升华为艺术。从中我们可以感受到

①人民群众的创造力和对美的追求②劳动中创造美，在美中升华劳动

③艺术源自于个人日常的凭空想象④劳动是财富的源泉和幸福的源泉

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.2025年5月，西藏自治区第三届铸牢中华民族共同体意识主题演讲比赛活动在拉萨举行，助推青少年讲好新时代新西藏民族团结“好故事”。开展此项活动旨在

A.提高学生数字素养B.促进西藏经济增长

C.完善社会治理体系D.增强民族团结意识

9.悠悠万事，吃饭为大。2024年我国粮食产量首次迈上1.4万亿斤新台阶，但是我国粮食安全面临的挑战和风险仍然存在。为此，我们要

①推进国防和军队现代化②树立总体国家安全观

③实行最严耕地保护制度④把牢粮食安全主动权

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.以下是小田同学对社会“微镜头”的“微点评”，对应正确的是

选项微镜头微点评

A王某获全国道德模范荣誉称号享有荣誉权

B小索参加社区组织的“迎端午划龙舟”活动享有受教育权

C小董大学期间自愿报名参军履行劳动义务

D小李在税务平台上主动申报个人所得税履行遵守公共秩序的义务

2025年4月30日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国民营经济促进法》。该法将为民营经济持续、健康、高质量发展提供坚实法治保障。据此完成第11-12题。

11.全国人民代表大会常务委员会行使的职权是

A.任免权B.监督权C.决定权D.立法权

12.制定《中华人民共和国民营经济促进法》有利于

①营造良好的经济发展环境②促进非公有制经济的发展

③发挥民营经济的重要作用④巩固民营经济的主体地位正

A.①②③B.①②④C.①③④、D.②③④

13.从漫画《新引擎》中我们可以看出

①创新能推动经济高质量发展

②创新是国家发展的中心工作

③创新是推动发展的第一动力

④我国已经建成了创新型国家

A.①②B.①③(C.②④D.③④

14.某社区为方便老年人出行，计划为老旧小区加装电梯，为此组织相关专家、居民代表和社区干部参加可行性座谈会。这是公民在参与

A.民主协商B.民主监督C.民主选举D.民主改革

15.“一花独放不是春，百花齐放春满园。”展望未来，在亲诚惠容周边外交理念引领下，我国同周边国家将携手构建和平安宁、繁荣美丽、友好共生的亚洲家园。这体现了我们

①追求和平与发展的愿望②主导了国际经济新秩序

③坚持交流互鉴互利共赢④守望人