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生成式人工智能在《旅游经济学》教学中的场景化应用研究
——基于动态案例生成与智能问答的实践探索
摘要:随着生成式人工智能技术的迅猛发展,其在教育领域的应用潜力日益凸显。《旅游经济学》作为一门理论性与实践性高度结合的交叉学科,传统教学中存在案例陈旧、情境静态、学生参与度不足、理论与实践脱节等痛点。本研究旨在系统构建一个基于生成式AI的《旅游经济学》场景化教学模式,其核心支柱为“动态案例生成”与“智能问答交互”。论文首先剖析了传统教学的局限性与生成式AI的教育应用契合度;继而,详细阐述了动态案例生成系统的构建逻辑,包括数据源整合、多维度参数设定、情景变量注入以及案例的实时渲染与输出,并通过“后疫情
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