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2025年国考气象成都高原所结构化小组面试开放类题目思维拓展训练

题型一：政策理解与气象服务结合（3题，每题8分，共24分）

1.题目

近年来，国家高度重视生态文明建设，提出“绿水青山就是金山银山”的理念。作为成都高原研究所的气象研究人员，请结合高原气象特点，谈谈如何通过气象服务助力当地生态保护与乡村振兴。

答案与解析

答案：

作为成都高原研究所的气象研究人员，助力生态保护与乡村振兴需从以下三方面入手：

1.精准气象监测预警：高原地区气候多变，需加强冰川、冻土、植被等生态要素的气象监测，建立生态气象灾害预警体系，如融雪型滑坡、干旱型草场退化等，为政府决策提供科学依据。

2.服务农业产业升级：针对高原特色农业（如雪山牦牛、高原菌类），提供精细化气象服务，如花期天气预报、反季节种植气象条件评估，帮助农民增收。

3.推动绿色能源发展：结合高原大风、太阳能资源，优化风电、光伏项目选址，减少对生态的破坏，实现“气象+绿色能源”协同发展。

解析：

此题考察政策理解与行业结合能力。考生需结合高原气象特点（如冰川融化、草场干旱），提出具体措施，体现专业性。答案需突出“气象服务”与“生态保护”“乡村振兴”的关联性。

2.题目

成都高原研究所承担着“川西高原气象灾害风险评估”项目，请说明该项目对当地防灾减灾的意义，并提出如何提升公众认知度。

答案与解析

答案：

该项目意义如下：

1.降低灾害损失：高原地区易发山洪、泥石流、低温冻害，风险评估可提前预警，减少人员伤亡和财产损失。

2.优化资源配置：为交通、农业等部门提供决策支持，如提前撤离避灾人口、调整作物种植结构。

提升公众认知度需：

1.科普宣传：通过短视频、微信公众号等新媒体，用通俗语言解释灾害原理及避险知识。

2.社区合作：联合村委会开展“气象灾害应急演练”，发放宣传手册。

解析：

考察项目价值提炼与传播能力。考生需说明项目的社会效益，并提出接地气的科普方案，避免空泛。

3.题目

气象数据共享是科学研究的重点，请结合成都高原研究所的实际情况，谈谈如何推动气象数据在科研、企业、政府间的共享机制。

答案与解析

答案：

1.建立共享平台：搭建政府主导、多方参与的数据平台，明确数据权限与保密级别。

2.激励政策：对数据使用者提供技术支持，对贡献数据的企业给予税收优惠。

3.标准化流程：制定数据格式、更新频率等规范，确保数据可用性。

解析：

考察政策执行力与资源整合能力。考生需提出可操作的方案，如平台建设、激励机制，避免仅谈理论。

题型二：应急管理与气象服务创新（3题，每题8分，共24分）

1.题目

2024年，成都高原地区遭遇罕见暴雪，导致部分道路中断。作为气象应急响应人员，请设计一份暴雪天气下的气象服务方案。

答案与解析

答案：

1.监测预警：加密高原气象站观测，利用卫星云图、雷达数据，提前6小时发布暴雪预警。

2.分区域服务：山区发布道路结冰预警，牧区提醒牧民转移牲畜，城镇重点保障交通枢纽。

3.联动机制：与交通、电力部门会商，提前除雪、停运线路，减少损失。

解析：

考察应急响应能力。考生需体现“分区域”“联动”的特点，避免“一刀切”方案。

2.题目

气象服务数字化转型是趋势，请结合高原地区特点，提出如何利用新技术提升气象服务效率。

答案与解析

答案：

1.AI预测：训练高原地区气象模型，提高极端天气（如冰雹）预测精度。

2.无人机监测：在偏远山区投放无人机，实时传输雪情、灾情。

3.移动端服务：开发方言语音播报功能，方便牧区群众获取信息。

解析：

考察技术应用能力。考生需结合高原实际（如网络覆盖差），提出创新方案，避免泛泛而谈。

3.题目

成都高原研究所曾因气象数据误差引发争议，请分析原因并提出改进措施。

答案与解析

答案：

原因：

1.站点布局不合理，部分区域数据缺失。

2.模型未考虑高原特殊地形（如山谷风）。

改进措施：

1.增加自动站密度，覆盖牧区。

2.引入多源数据（如无人机、卫星），优化模型算法。

解析：

考察问题分析与改进能力。考生需从数据质量、技术层面切入，避免归咎于外部因素。

题型三：科研伦理与行业责任（3题，每题8分，共24分）

1.题目

某企业试图购买成都高原研究所的敏感气象数据用于商业用途，请从科研伦理角度提出处理建议。

答案与解析

答案：

1.审查需求：若用于公益（如防灾），可协商共享；若纯商业盈利，需评估数据影响。

2.透明公开：向公众说明数据用途，接受监督。

3.法律约束：参照《气象数据共享管理办法》，明确商业使用红线。

解析：

考察伦理判断与政策执行能力。考生需平衡科研价值与商业利益，体现原则性。

2.题目

成都高原地区部分牧民对气象预报存在抵触情绪，认为