黑龙江省鹤北林业局高级中学高中英语（外研版必修4）教案：Module6 Unexplained My.docVIP

I．教学内容分析

本模块以UnexplainedMysteriesoftheNaturalWorld为话题，介绍了天池怪物，中西文化中的龙，尼斯水怪，喜玛拉雅山雪人，恐龙的灭亡等内容，旨在通过模块教学使同学进一步生疏我们所处的世界，培育他们不断探究自然奇特的精神。同时通过学习本模块内容，学习搜集和区分信息等力量，利用所学词汇，可以表达描述自然现象。

Introduction部分通过四则小短文描述四种奇特的怪物，并且结合短文学习词汇，引起同学对本模块学习的爱好。

ReadingandVocabulary部分通过课文《天池怪物》的学习，学会依据起始段落猜测文章出处。学会提取文章主要信息，归纳文章的主旨大意。依据上下文正确理解生词含义。

Speaking部分所给的信息，要求同学能学会采访中的发问和应答。

Function部分通过四个活动，练习“可能”、“不行能”这一交际功能的表达。

ListeningandVocabulary部分同过听“自然之谜——恐龙”的文章，训练同学推断信息正确与否的力量，培育同学宠爱自然生物的爱好。

Grammar部分复习并归纳mayhavedone或mighthavedone的意义和用法，要求同学娴熟应用这一结构。

Writing部分要求同学能够仿照课文“天池怪物”撰写一篇描述想象中的一种怪物的短文，开发同学想象力，进一步娴熟使用本模块词汇。

Pronunciation部分通过听力的训练，让同学把握语音中的失去爆破现象。

EverydayEnglish部分主要通过选择题的形式使同学把握backinthenews,throwlightonsomething等几个日常英语的运用。

CulturalCorner部分是一篇同学很感爱好的文章，介绍了龙在不同文化中的象征及其缘由，通过阅读了解外国文化，拓展同学的文化背景学问，提高同学文化底蕴和对外国文化的感悟力量。并让同学对比中外文化，发觉两者之间的差异。

Task部分是结合本模块学习内容，要求同学小组活动，争辩某种大自然的奇特生物或奇特现象，然后以向游客介绍的方式进行描写，训练同学描写自然的力量。

ModuleFile部分有助于同学对本模块学习内容进行归纳，对自己的学习进行总结和检验。

II．教学重点和难点

1.教学重点

把握一些和自然及动植物有关的词汇。

学习情态动词表猜想的用法。

学习提取文章有用信息，猜想词义的方法。

2.教学难点

听懂描述生疏事物并能做出正误推断，正确理解新学词汇的含义。

正确使用情态动词来表示猜想，特殊是对过去的猜想。

(3)学会利用已知词汇来描写介绍自然现象，动植物生活等自己感爱好的话题。

III．教学方案

本单元分五个课时：

第一课时：Introduction,Speaking,

其次课时：ReadingandVocabulary,Writing

第三课时：VocabularyandListening,Pronunciation,EverydayEnglish

第四课时：Grammar,Function

第五课时：CulturalCorner,task,ModuleFile

IV．教学步骤：

Period1Introduction,Speaking

1.Pairwork

(1)AskSstolookatthefourpicturesonpage51andgivesomedescriptionsintheirownwords.

Foryourreference:

①Alargefootwhichlookslikeagiant’s.Itissimilartoourhumanbeing’sbutmuchbiggerthanit.Strangelyithasonlyfourtoes.

②Ahugemonsterlikeagorilla,butlookstallerandstrongerthanagorilla.YoumayfindthesamecreatureinthefilmKingKong.

③AkindofanimallikeahugedragoninancientChineselegend.Itlivesinthewater.

④Aterriblecreaturewithlonggreyhairandface.Ithaslongclawsinsteadofhands.

(2)LetSsreadthefo