初一分班数学真题模拟试题A卷解析.docVIP

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初一分班数学真题模拟试题A卷解析

一、选择题

1.用相同的方式包装两个大小不同的正方体礼盒(打结处不计),大礼盒的棱长是小礼盒棱长的2倍,包装大礼盒与小礼盒用去彩带的长度比、用去包装纸的面积比分别是()。

A.2∶1;8∶1 B.4∶1;6∶1 C.2∶1;4∶1

答案:C

解析:C

【分析】

大礼盒的棱长是小礼盒棱长的2倍,由此可知大礼盒与小礼盒的棱长比是2∶1,因为打结处不计,用相同的方式进行包装,用去的长度是各自棱长相同的倍数,所以用去彩带的长度比等于棱长比;用去包装纸的面积是原来各自面积相同的倍数,用去包装纸的面积比等于各自每个面的面积平方之比,据此解答。

【详解】

由分析可知,包装大礼盒与小礼盒用去彩带的长度比是2∶1,用去包装纸的面积比是4∶1。

故选择:C

【点睛】

此题考查了正方体棱长总和,表面积以及比的综合应用,认真解答即可。

2.一个三角形三个内角的度数比是,这个三角形按角分是()。

A.等腰三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形

答案:B

解析:B

【分析】

三角形内角和为180度,三个内角的度数比是,根据比的意义可知,三个角分别占内角和的,,,据此可求出答案。

【详解】

三角形的三个角分别为:

(度)<90度;度;(度)<90度。

即该三角形三个角都为锐角,因此这个三角形是锐角三角形。故答案选择B。

【点睛】

本题主要考查的是三角形的内角和及比的应用,解题中需要掌握比的实际应用,再根据三角形内角和为180度求解。

3.某校图书馆买来文艺书和科技书共1500本,其中买来的文艺书本数比买来的科技书的2倍少36本,买来的科技书有多少本?如果设买来的科技书有x本,那么下列方程正确的是()。

A.x+2x=1500-36 B.2x-36=1500 C.x+2x=1500 D.x+2x-36=1500

答案:D

解析:D

【分析】

设买来的科技书有x本,根据题意可知买来文艺书有(2x-36)本,科技书的本数+文艺书的本数=1500,据此列方程即可。

【详解】

设买来的科技书有x本,则买来文艺书有(2x-36)本,

x+2x-36=1500

3x-36+36=1500+36

3x=1536

3x÷3=1536÷3

x=512

答:买来科技书512本。

故选:D。

【点睛】

此题主要考查用方程解决实际问题的能力,把文艺书用含x的式子表示出来是解题关键。

4.下图是一个正方体的展开图,与4相对的面是()。

A.1 B.2 C.3 D.4

答案:A

解析:A

【详解】

5.下列各句话中,表述错误的是()。

A.把8块糖放进3个盒子里,总有一个盒子里至少放3块糖

B.圆的面积和半径不成比例

C.两个奇数的和一定是合数

D.2017年第一季度有90天

答案:C

解析:C

【分析】

A.8÷3=2(块)……2(块),即平均每个盒子里放2块,还剩下2块,则总有一个盒子里至少放2+1=3(块);

B.,比值不一定,所以不成比例;

C.1+1=2,2是质数不是合数,据此解答即可;

D.2017是平年,二月份有28天,第一季共有31+28+31=90天,据此解答即可。

【详解】

A.把8块糖放进3个盒子里,总有一个盒子里至少放3块糖,原题说法正确;

B.圆的面积和半径不成比例,原题说法正确;

C.两个奇数的和一定是合数,原题说法错误;

D.2017年第一季度有90天,原题说法正确;

故答案为:C。

【点睛】

本题综合性较强,熟练掌握抽屉问题、正、反比例的意义以及合数的意义等基础知识是解答本题的关键。

6.下面图形中,圆柱展开图的是()。

A. B. C. D.

答案:B

解析:B

【分析】

圆柱的展开图中,侧面展开图是是长方形或正方形,其中它的长就是底面圆的周长,宽就是圆柱的高,上下两面是相同的圆。可根据选项中的数据计算出条件,得出最终答案。

【详解】

A.长方形的长为6.28,即圆柱底面周长为6.28,给出的底面圆直径为3,则周长为:,因此不是圆柱展开图;

B.长方形的长为9.42,即圆柱底面周长为9.42,给出的底面圆直径为3,则周长为:,因此是圆柱展开图;

C.长方形的长为3,即圆柱底面周长为3,给出的底面圆直径为3,则周长为:,因此不是圆柱展开图;

D.长方形的长为12.56,即圆柱底面周长为12.56,给出的底面圆直径为5,则周长为:,因此不是圆柱展开图。

故选:B。

【点睛】

本题主要考查的是圆柱的展开图,解题的关键是熟练掌握圆柱展开图中侧面的长是底面圆周长。

7.一件衣服100元,降价10%后又提价10%,现价是()元。

A.100 B.99 C.98 D.97

答案:B

解析:B

【分析】

将原价看作单位“1”,原价×降价后对应百分率×提价

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