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2025年小学一年级英语期末模拟卷:英语歌曲节奏感训练
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
听力部分
1.请听一段英文歌曲,然后将你听到的颜色词用拼音写在相应的横线上。
听到红色,写:_________
听到蓝色,写:_________
听到黄色,写:_________
2.请听一段英文歌曲,歌曲中提到了哪些水果?请将对应的英文单词写在空格里。
(假设歌曲中唱到Apple,Banana)
Ilike_________.Ilike_________.
3.请听两遍英文歌曲片段,判断第二遍听到的句子和第一遍是否完全一样。如果一样,请圈出“相同”;如果不一样,请圈出“不同”。
第一遍:Hello,howareyou?
第二遍:Hello,howareyou?_________
第一遍:Openyourbook.
第二遍:Openyoureyes._________
笔试部分
4.请模仿下面歌曲的节奏,在每行后面的横线上画出相应数量的圆圈(代表“X”),表示每个单词的节奏拍子。
a.Hihi()
b.Hoho()
c.Mimimi()
d.Dadadada()
5.下面有三行英文歌词,请根据歌曲的旋律和节奏,将它们抄写在下面的横线上,注意抄写时尽量保持和歌曲一样的节奏感觉。
a.Redredred,youlikered.
b.Blueblueblue,Ilikeblue.
c.Yellowyellowyellow,welikeyellow.
6.请看下面的图片,图片代表哪个英文单词?请将这个单词写在图片下面的横线上。
(假设图片是一支苹果)
_________
(假设图片是一片绿色的叶子)
_________
7.请给下面的英文短语选择一个合适的节奏型(用数字表示,1代表一拍,2代表两拍)。每个短语只选择一种节奏型。
a.Goodmorning()
b.Happybirthday()
c.Iloveyou()
d.Lookatme()
8.请听一段英文歌曲,歌曲里唱到了数字几?请将这个数字写在下面的横线上。
(假设歌曲中唱到数字“5”)
_________
试卷答案
1.红色(hóngsè)蓝色(lánsè)黄色(huángsè)
解析:考察听力辨别和拼写能力。要求学生听歌曲中提到的颜色词,并将其拼音写在指定位置。答案来源于歌曲中的歌词内容。
2.AppleBanana
解析:考察听力辨别和单词拼写能力。要求学生听歌曲中提到的水果名称,并将其英文单词写在空格中。答案来源于歌曲中的歌词内容。
3.相同不同
解析:考察听力辨别和细节判断能力。要求学生听两遍歌曲片段,对比第二遍与第一遍的内容是否完全一致,并在对应位置圈出“相同”或“不同”。答案判断依据是听到的歌词内容是否完全匹配。
4.a.(2)b.(2)c.(3)d.(4)
解析:考察节奏模仿和感知能力。要求学生根据歌曲中单词的节奏,用画圆圈的方式表示每个单词的拍子数(每个圆圈代表一拍)。答案需根据歌曲中相应单词的发音和节奏来确定。
5.a.Redredred,youlikered.b.Blueblueblue,Ilikeblue.c.Yellowyellowyellow,welikeyellow.
解析:考察听写和节奏保持能力。要求学生根据歌曲的旋律和节奏,将给定的歌词抄写在横线上,并尽量保持与歌曲相似的节奏感。答案需与提供的歌词完全一致。
6.a.appleb.green
解析:考察听力辨别、图片识别和单词拼写能力。要求学生根据图片识别对应的英文单词,并将其拼写出来。答案来源于图片内容以及可能的听力提示(如果题目设计包含)。
7.a.(2)b.(3)c.(3)d.(2)
解析:考察节奏匹配能力。要求学生为给定的英文短语选择合适的节奏型(1拍或2拍)。答案需根据每个短语读出时的自然节奏节拍来匹配选项。
8.5
解析:考察听力辨别和数字识别能力。要求学生听一段歌曲,找出其中唱到的数字,并将其写在横线上。答案来源于歌曲中明确唱出的数字信
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