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初中数学自主学习能力培养与数学教学评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨初中数学自主学习能力的培养与数学教学评价体系的构建，通过分析当前初中数学教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期提高学生的数学素养和自主学习能力。

关键词：初中数学；自主学习能力；教学评价体系；培养策略

一、背景分析

（一）当前初中数学教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏创新

在当前的初中数学教学中，许多教师仍然采用“灌输式”的教学方式，以传授知识为主，忽略了学生的主体地位。这种方式使得学生在课堂上被动接受知识，缺乏参与感和兴趣，导致自主学习能力的培养受到限制。具体表现为教师在课堂上讲解例题，学生听讲、记笔记，课堂互