江西省抚州市临川区第六中学、临川区第五实验2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题(含答案).docxVIP

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临川六中、临川区第五实验学校

2025—2026学年度上学期八年级语文第一次集中训练试卷

试卷说明:本卷共五大题,24小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟;

一、语言文字运用(本大题共6小题,11分)

阅读下面文字,完成1~2题。

2024年8月13日,94岁的原731部队少年兵清水英男时隔79年回到中国,承认了日本侵略者培养细菌()人体实验以及日本不择手段隐藏731部队的种种罪行。然而,时至今日,日本仍有一部分人无视铁的历史事实,一再否认甚至美化侵略战争。谎言(cuàn)改不了历史,累累罪证早已把日本帝国主义者的罪行牢牢地钉在历史的耻辱柱上。

(《央视新闻》2024年9月18日)

1.(2分)根据拼音写汉字,给加点字注音。

(1)cuàn______篡__(2)累____lěi_____

2.(1分)在括号内填入的标点符号是____、____

阅读下面的文字,完成3~4题。

“悬泉瀑布”“大漠孤烟”“历历晴川”“嘤嘤鸟鸣”……大自然的无限魅力,常令人凝神屏息,而在文学家净化的笔墨、______________的技法中更显得别有情韵。相同的景象之所以会带给人不同感受的原因,是因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。

3.(2分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(D)

A.相同的景象之所以会带给人不同感受的原因,文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。

B.相同的景象因为会带给人不同感受,所以文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。

C.相同的景象会带给人不同感受,文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。

D.相同的景象之所以会带给人不同感受,是因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。

4.(2分)下列填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(B)

A.流畅B.娴熟C.熟悉D.流利

阅读下面的文字,完成第5题。

我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿?___________想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌“两岸猿声啼不住”,杜甫吟“风急天高猿啸哀”,高适唱“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”。在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。

5.(2分)下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是(A)

A.依我之见,唐诗意境的精髓,便蕴含在那声声猿啼与隐约猿影之中。

B.诗人笔下的“猿啼声声,哀婉断肠”,不仅描绘了自然之音,更触动了人心深处的情感。

C.提及唐诗,那回荡在山谷间的猿啼之声,无疑是引人遐想的意境所在。

D.让我们一同感受,唐代诗人在三峡猿啼中寄托的那份孤寂与深邃的情怀。

(2分)给空缺处选填语句,最恰当的一项是(D)

假期你在家里收到姑姑的一份请柬,请谏中写道:“尊敬的哥哥,兹定于农历八月十八日(星期六)在家中为吾子小左举行百日宴,届时敬请哥哥携全家参加。妹妹夫妇敬邀。”请你给爸爸发一个短信告诉他这件事。你转述:

A.“爸爸,姑姑定于中午腊月十九日(星期六)在家中为吾子小左举行百日宴。请我们全家务必参加。”

B.“爸爸,姑姑送来一份请柬。她定于腊月十九日(星期六)中午在家中为表弟小左举行百日宴,请哥哥携全家参加。”

C.“爸爸,姑姑送来一份请柬。她定于腊月十九日(星期六)中午在家中为表弟小左举行百日宴,请您参加。”

D.“爸爸,姑姑送来一份请柬。她定于腊月十九日(星期六)中午在家中为表弟小左举行百日宴,请我们全家参加。”

二、古代诗文阅读(20分)

(一)阅读下面这首诗,完成第7~8题。(每小题2分,共4分)

战城南①

[唐]杨炯

塞北途辽远,城南战苦辛。幡旗如鸟翼,甲胄②似鱼鳞。

冻水寒伤马,悲风愁杀人。寸心明白日③,千里暗黄尘④。

【注释】①战城南:乐府旧题,书写战争的惨烈。②甲胄:铠甲和头盔,这里化指将士。

③明白曰:喻指对君主的忠诚,如同明日般光明磊落。④黄尘:飞扬的黄沙。

7.(2分)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(C)

A.首联交待战争的地点,正面描叙战争场景,一个“辽”字,一个“远”字,表现出塞北的广阔无际,也给诗歌增加了空间感。

B.颔联描绘战场的景象,选择了“幡旗”和“甲胄”两个意象,不但抓住了古代战场特色,也把描写的镜头拉近,突出了威武雄壮的气魄。

C.颈联用正面描写的手法,“冰水寒伤马”,表面上是写马,实则写人,“悲风愁杀人”,直抒胸臆,真实地反映了广大塞外将士的思想和情绪,也流露出诗人的厌战思想。

D.尾联运用典故,虽然战争激烈,但征人心系着祖国,怀着必胜的信心,视死如归,继续驰骋疆场,报效君王。

8.(2分)这首诗尾联以景作结,这

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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