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中专护理专业实习日志与心得范文

引言

临床实习是护理专业学习过程中至关重要的一环，它将我们在课堂上习得的理论知识与实际临床操作紧密结合，是培养职业素养、提升实践能力、塑造专业形象的关键阶段。作为一名中专护理专业的学生，我怀着既期待又忐忑的心情踏入了医院这片充满挑战与奉献的热土。在为期数月的实习中，我轮转于不同科室，在带教老师的悉心指导下，近距离接触患者，参与临床护理工作，不仅巩固了专业知识，更深刻体会到护理工作的艰辛与伟大。现将实习期间的所见所闻、所学所感记录如下，希望能为后续的学弟学妹们提供些许参考。

实习日志与心得

第一周：内科病房——初入临床，理论与实践的碰撞

日期：X月X日-X月X日

实习科室：内科病房

带教老师：李老师

每日日志精选与心得：

*X月X日星期一

今日是实习的第一天，内心充满了紧张与期待。来到内科病房，一切都那么陌生而又新奇。带教李老师是一位经验丰富、和蔼可亲的护师。她首先带我熟悉了病房环境、科室布局、规章制度以及各班次的工作流程。上午，我主要观摩了李老师进行晨间护理，包括协助患者漱口、洗脸、整理床单位等。看似简单的操作，却蕴含着对患者舒适与尊严的考量。下午，在老师的指导下，我尝试为几位病情稳定的患者测量了生命体征。第一次独立操作血压计和体温计，手还是有些抖，生怕弄错数据。李老师耐心地纠正了我的操作手法，强调了“三查七对”在任何操作中的重要性，尤其是在执行给药等治疗性操作时，容不得半点马虎。

今日小结与感悟：理论知识是实践的基础，但实践远比书本复杂。“三查七对”不是一句空话，它是保障患者安全的生命线。看似平凡的基础护理，却是构建良好护患关系的第一步。

*X月X日星期三

经过两天的适应，我对病房环境和基本流程有了初步的了解。今天，李老师开始让我参与更多的基础护理工作，如协助患者翻身叩背、更换床单位、协助进食等。在协助一位长期卧床的老爷爷翻身时，我明显感觉到自己的力量不足，而且技巧也不到位，导致老爷爷有些不适。李老师及时上前示范，告诉我翻身时要注意保护患者的脊柱，动作要轻柔协调，同时要询问患者的感受。下午，我观摩了老师为一位糖尿病患者进行胰岛素注射，并学习了注射部位的选择、消毒方法以及剂量的准确抽取。

今日小结与感悟：护理工作不仅需要专业知识，还需要体力、技巧和同理心。每一个操作都要以患者为中心，关注他们的舒适度和感受。面对不同的患者，沟通方式和护理重点也应有所不同。

*X月X日星期五

一周的实习即将结束，感觉收获满满。今天，我在老师的监督下，独立完成了几位患者的晨间口腔护理。从准备用物到操作结束，每一步都小心翼翼，生怕引起患者不适。一位阿姨在我做完口腔护理后，笑着说：“小姑娘，手法挺轻的，比我家丫头还细心。”听到这句话，我心里暖暖的，所有的辛苦都烟消云散了。下午，科室组织了小讲课，主题是“心力衰竭患者的观察与护理”，让我对内科常见急症的护理有了更系统的认识。

今日小结与感悟：患者的认可就是对我们工作最大的鼓励。实习不仅是技能的提升，更是信心的建立。理论学习需要持续进行，才能更好地指导临床实践。内科的病情观察尤为重要，细微的变化可能提示病情的转折。

第二周：外科病房——严谨细致，术前术后的守护

日期：X月X日-X月X日

实习科室：外科病房

带教老师：王老师

每日日志精选与心得：

*X月X日星期一

转战外科病房，这里的节奏似乎比内科更快一些。带教王老师做事雷厉风行，要求也更为严格。外科患者多为术后，因此术前准备和术后护理是工作的重点。今天，我学习了术前皮肤准备（备皮）、胃肠道准备（禁食水、灌肠）以及心理护理的重要性。王老师强调，术前要向患者解释手术的必要性和大致过程，缓解其紧张焦虑情绪，这对手术的顺利进行和术后恢复都非常有帮助。下午，我协助老师为一位第二天即将进行胆囊切除术的患者进行了备皮和宣教。

今日小结与感悟：外科护理更强调无菌观念和操作的规范性。术前准备的充分与否直接关系到手术的成败和患者的安全。与患者的有效沟通，尤其是术前心理疏导，是人文关怀的重要体现。

*X月X日星期三

今天接触了几位术后返回病房的患者。王老师重点讲解了术后患者的护理要点：密切观察生命体征、伤口敷料有无渗血渗液、引流管是否通畅及引流液的颜色性质量、疼痛评估与护理、早期活动的指导等。我跟着老师学习了如何正确固定引流管，如何观察引流液，以及如何运用疼痛评估量表评估患者的疼痛程度。一位术后患者主诉伤口疼痛剧烈，王老师遵医嘱给予了止痛药物，并指导我通过转移注意力、调整体位等方法帮助患者缓解疼痛。

今日小结与感悟：术后患者的病情变化较快，需要护士具备敏锐的观察力和快速的反应能力。疼痛是患者术后最常见的不适，有效控制疼痛是提升患者舒适度、促进康复的重要措施。外科护理的“快、准、稳”需要在实