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2025甘肃平凉崇信县第六批青年就业见习岗位招聘32人考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某工厂工人甲在操作机器时不慎受伤，经抢救无效死亡。经调查，该工厂未按照规定对机器进行安全维护，也未对工人进行安全操作培训。对于该工厂的负责人，应当追究其刑事责任。这体现了刑法的()原则。

A、罪刑法定

B、罪责刑相适应

C、惩罚与教育相结合

D、罪刑相均衡

答案：A

解析：罪刑法定原则是指法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。这一原则体现了法律面前人人平等，保障公民的基本权利。题干中，该工厂未按照规定进行安全维护和培训，导致工人甲死亡，属于违法行为。根据刑法规定，对于造成严重后果的，应当追究刑事责任。这体现了罪刑法定原则。B项错误，罪责刑相适应原则是指犯罪分子所受到的刑罚应当与其所犯罪行相适应。C项错误，惩罚与教育相结合原则是指在对犯罪分子进行惩罚的同时，也要对其进行教育，帮助其改过自新。D项错误，罪刑相均衡原则是指犯罪分子所受到的刑罚应当与其所犯罪行相均衡。故选A。

2．阅读以下句子，分析其修辞手法：“这朵花真美啊，美得像画一样。”

A、比喻

B、拟人

C、排比

D、反问

答案：A

解析：比喻是指用一种事物来比喻另一种事物，使句子更加生动形象。题干中的句子用“像画一样”来比喻花的美丽，属于比喻修辞手法。B项错误，拟人是将事物人格化，使其具有人的动作或情感。C项错误，排比是指把三个或三个以上结构相同或相似的短语排列在一起，用以增强语势。D项错误，反问是指用疑问的句式表达肯定或否定的意思。故选A。

3．中国近代史上，辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这一历史事件发生于()。

A、1840年

B、1911年

C、1931年

D、1949年

答案：B

解析：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，发生于1911年。这次革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制。A项错误，1840年是鸦片战争爆发的年份。C项错误，1931年是九一八事变发生的年份。D项错误，1949年是中华人民共和国成立的年份。故选B。

4．中国古代四大发明中，对世界文明发展产生深远影响的是()。

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、以上都是

答案：D

解析：中国古代四大发明是指造纸术、指南针、火药和印刷术。这四项发明对世界文明发展产生了深远的影响。造纸术促进了文化的传播和发展；指南针为航海提供了重要工具，推动了地理大发现；火药则改变了战争形态，对军事史产生了重大影响；印刷术则使知识的传播更加广泛和迅速。故选D。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯的主要地形区是()。

A、东北平原

B、华北平原

C、青藏高原

D、四川盆地

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，海拔在4000米以上。第二级阶梯主要包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地，海拔在1000-2000米之间。第三级阶梯主要包括东北平原、华北平原、长江中下游平原，海拔在500米以下。A项错误，东北平原位于第三级阶梯。B项错误，华北平原位于第三级阶梯。D项错误，四川盆地位于第二级阶梯。故选C。

6．《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这体现了行政处罚的()原则。

A、公开原则

B、公正原则

C、程序正当原则

D、处罚与教育相结合原则

答案：C

解析：程序正当原则是行政处罚的基本原则之一，要求行政机关在作出行政处罚决定之前，应当充分听取当事人的意见，保障当事人的合法权益。题干中，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利，这正是程序正当原则的体现。A项错误，公开原则是指行政处罚的依据和程序应当公开，以便公众监督。B项错误，公正原则是指行政处罚应当公平、公正，不能偏袒任何一方。D项错误，处罚与教育相结合原则是指在对违法行为进行处罚的同时，也要对当事人进行教育，帮助其改正错误。故选C。

7．近年来，我国在载人航天领域取得了重大突破，成功发射了神舟系列飞船，并实现了航天员出舱行走、空间站建造等重大任务。这些成就体现了我国的()。

A、基础科学研究能力

B、空间技术应用能力

C、载人航天工程能力

D、科技创新能力

答案：D

解析：神舟系列飞船的发射、航天员出舱行走、空间站建造等重大任务的成功，是我国科技创新能力的集中体现。这些成就不仅展示了我国在航天领域的强大实力，也推动了我国整体科技水平的提升。A项错误，基础科学研究能