2.5有理数大小比较.pptxVIP

数学华师大版七年级上

新知导入一、复习与练习1、求下列各数的绝对值－4.5，1.5，－3，－150%，0，+42、在数轴上表示上面这些数，并按“”排列。|－4.5|=4.5|－150%|=150%|1.5|=1.5|0|=0|－3|=3|+4|=4－4.5－3－150%01.5+4在数轴上，右边的数总比左边的数大

新知导入二、提出问题在数轴上表示的两个有理数，右边的数总比左边的数大，正数都大于零，负数都小于零，正数都大于负数。那么，怎样直接比较两个负数的大小呢？例如：－3与－5哪个大？－1.3与－3哪个大？

新知讲解一、探索两个负数大小比较的法则利用数轴比较两个负数的大小－3与原点相距3个单位长度－5与原点相距5个单位长度|－5|=5，|－3|=3，53－5在－3的左边 －5－3绝对值大的反而小

新知讲解一、探索两个负数大小比较的法则利用数轴比较两个负数的大小－1.3与原点相距1.3个单位长度－3与原点相距3个单位长度|－3|=3，|－1.3|=1.3，31.3－5在－3的左边 －3－1.3绝对值大的反而小

新知讲解二、两个负数大小比较的法则两个负数，绝对值大的反而小法则步骤第一步求两个负数的绝对值，第二步比较它们绝对值的大小，第三步比较两个负数的大小。

新知讲解三、两个负数大小比较的应用例1、比较下列各对数的大小（1）－7与－0.5（2）－30%与－03）－2与－（4）－2与－7分析：1、两个负数大小比较的法则是什么？2、两个分数怎样比较大小？解：（1）|－7|=7，|－0.5|=0.5，∵75，∴－7－5；（2）|－30%|=30%=0.3，|－0.33|=0.33，∵0.3330%，∴－0.33－30%；

新知讲解三、两个负数大小比较的应用例1、比较下列各对数的大小（1）－7与－0.5（2）－30%与－0.331（3）－2与－（4）－2与－725311∵0.50.4，解：=0.5，|－2 2（3）|－1|=12 2|5= =50.4，2∴－ 1 － ；2 52（4）|－7 |=772 227= ，|－ |1=1311 773 21= ，2∴－ 7－3；11∵77 7722 ，21

新知讲解三、两个负数大小比较的应用例2、比较下列各对数的大小：（1）－1与－0.01；（2）－|－2|与0；910??；1?2；3（3）?(?1与)（4）?3与4分析：1、有理数大小比较的法则有哪些？2、如何比较两个分数的大小？3、如何表示一个数的相反数？解：（1）|－1|=1，|－0.01|=0.01，∵10.01，∴－1－0.01；（2）化简，得－|－2|=－2，∵负数小于零，∴－|－2|0；

新知讲解三、两个负数大小比较的应用例2、比较下列各对数的大小：（1）－1与－0.01；（2）－|－2|与0；910??；1（3）?(?1与)（4）?3与4?2；3?(?1)?19 99 8?12?12解：（3）分别化简，得??1 ??110 10∵正数大于负数，??(?1)???19 10（4）?3 ?3? 9,?2 ?2? 84 4 12 3 3 12??3??24 3

新知讲解三、两个负数大小比较的应用例3、回答下列问题（1）大于－4的负整数有哪几个？（2）小于4的正整数有哪几个？（3）大于－4且小于4的整数有哪几个？分析：1、有理数比较有法则是什么？2、两个负数比较法则是什么？解：（1）大于－4的负整数有－3，－2，－1；（2）小于4的正整数有3，2，1；（3）大于－4且小于4的整数有－3，－2，－1，0，1，2，3；

课堂练习一、选择题A.－5－1C.－|－4|－|－1|B.+（－8）－（+3）D.－（－7）－（－2）A.－6 B.－1C.0 D.2A.ba B.|a||b|C.－ab D.－ba1、下列各式中正确的是（ D）2、在－6，－1，0，2中，最小的数是（ A）3、实数a、b在数轴上表示如图所示，那么（ D）

课堂练习二、填空题1、比较大小（1）－4.6（3）－（+ ） 4）－|－（2） －3?2577211311135－4.7；；+（－ ）；（|4 －|+ |；（5）－0.003 0；（6）1% －100；

课堂练习二、填空题2、定义：[x]表示不大于x的最大的整数，{x}表示不小于x的最大的整数。－7（1）[2]= ，2 [－5]= ；－（52）[3.14]= ，[3－6.75]= ；（3）{3}= 3，{－9}= ；－（94）{6.25}= ，{7－1.39}= ； －1（5）如果[x]=12