三年级上册科学课件-1.3《整理百宝箱》|湘教版 (共17张PPT).pptVIP

三年级上册科学课件-1.3《整理百宝箱》|湘教版 (共17张PPT).ppt

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整理“百宝箱”;科学学习,很重要;实验过程,第一要!

小组成员,分配巧;各个环节,配合好!

你动手来,我动脑;你记录来,我思考!

认真实验,不能吵;影响别人,可不好!

小组合作,不能少;多少资料,齐心找!

小组合作,少不了;多少问题,齐心讨!

小组合作,固重要;全班智慧,更可靠!

注意倾听,又一要;他人经验,很需要!

重要数据,认真找;分析数据,找奥妙!

小小数据,看似小;汇集起来,不得了!

大小问题,都能找;所有答案,都明了!

科学实验,真奇妙;长了知识,心灵巧!

科学知识,装满脑;走到哪里,都骄傲!;我们的声明:;寻“宝”清单;寻“宝”清单;你是怎样分类的?;老师的分类;植物;动物;收藏宝贝;;;一、采集:;二、压制与整理:

把采集的标本放在标本夹的纸上,把枝、叶、花的正面向上展平,较长的标本可以折成两、三折放置,部分叶片应翻转,花不能被叶片所覆盖。标本用纸夹好后用绳把标本夹缚紧,置通风处让标本干燥。

压制根或果实比较粗大的标本时,用纸把枝叶部分垫平,以免叶子受不到压力而皱缩。

有硬刺的标本,可用木板把硬刺压平,以免扎坏其他标本。;;三、上台纸与固定:;四、贴标签:

在右下角处贴上标签,注明植物名称、分类地位、

采集日期、地点和采集人姓名等。

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