2025年高中思想政治课运用时政素材培育政治认同探究 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

思想政治教育

来源于生活叫“白鹅亮翅”，是模仿动物动作的名称，后来为了美高中思想政治课

化动作名称，把白鹅改成白鹤，同时还可以向学生介绍这一动作的

技击含义。通过这样的讲解，这个动作不但有了故事、有了文化，还运用时政素材培育政治

加深了学生的记忆。除了武术故事以外，武术中还蕴含着丰富的中

国传统哲学文化，例如太极拳中的阴阳互生转化文化形意拳、中的认同探究

五行学说、八卦掌中的八卦哲理等等的讲解都有利于学生对于中

国传统哲学文化的了解，从而引起学生对传统哲学文化的兴趣。

第三，推荐一些经典的武术影视剧供学生课下观看然后，通

过剧中故事对学生的正确武术价值观与武德思想进行引导。课堂

上的武德教学实践毕竟囿于时间的限制很难全，面影响学生，还

马娱如

需要进一步营造学生的课下武术环境很多人。的武术梦想都起源

（安徽师范大学马克思主义学院芜湖241000）

于武术电影或者武侠小说的熏陶武术电影等对青，少年的武术兴

趣具有重要的影响作用。经典的武术武侠电影很多，但是当今的摘要：《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下

青少年往往接触较少，武术教师可以把这些电影推荐给学生观简称“新课标”）中明确提出了四大学科核心素养，政治认同作

看，以激发学生对于武术的热爱以及正确武术价值观的形成例。为具有中国特色标识的素养之一，自提出以来就受到了广泛的关

如功夫皇帝李连杰的《精武英雄》不但有精湛的武术动作，还融注。时政素材以其独有的政治价值在培育学生的政治认同素养方

入了那个特殊时期英雄人物的家国情怀电影，十分具有感染力；面显示出了不可替代的优势。为了更好地落实这一理念，广大一

武术电影《一刀倾城》讲述了大刀王五以身报国的英雄故事既，线教师在教学过程中要以政治认同为导向筛选时政素材、创新运

有谭嗣同为国为民的慷慨就义，又有大刀王五顶天立地的英雄气用时政素材。

概，电影演员中还有像赵长军这样的全国武术冠军助阵让，观众关键词：新课标；政治认同；时政素材

既能感受到电影澎湃的感染力又，能欣赏到武术冠军的风采。另

外，很多其他武术、武侠、功夫电影都可以慢慢推荐给学生，让学

生慢慢形成自己的武术观念，从一个武术学习者，变成一个武术

时政素材是高中思想政治课必不可少的重要资源，时政素材

爱好者，甚至一个武术迷。

融入思想政治课堂，能够及时补充教材内容，克服教材滞后性，反

另外，课程思政背景下武德教育对武术课的融入也需要通过

映正在发生的重大社会热点社会事件、，引导学生理论联系实际，

现代传媒手段进行宣传和传播微信公众号，、微信群、微博等都是

探究政治知识的素养价值、实践价值，促进学生政治认知的深化发

宣传中华武德，推广武德教育的前沿阵地。有效地利用现代信息化

展。教师强烈的时政意识、经常运用时事阐述理论的良好习惯会，

技术手段可以更好地把武德教育融入体育课，进而融入学生的生活

对学生产生深刻影响，有利于培养学生敏锐的时政意识、深刻的政

当中去。切实提高课程思政背景下武德教育的效果。