高中政治“中国特色社会主义理论”教学策略与学生的政治认同感培养论文.docx

高中政治“中国特色社会主义理论”教学策略与学生的政治认同感培养论文

摘要：本文以高中政治“中国特色社会主义理论”教学为研究对象，探讨了在教学中培养学生的政治认同感的策略。通过对教学背景的深入分析，提出了相应的教学策略，旨在提高学生对中国特色社会主义理论的政治认同感，为培养新时代的社会主义建设者和接班人提供理论支持。

关键词：高中政治；中国特色社会主义理论；教学策略；政治认同感

一、背景分析

（一）中国特色社会主义理论在高中政治教学中的重要性

1.中国特色社会主义理论是新时代我国发展的重要理论指导。在高中政治教学中，引导学生深入学习中国特色社会主义理论，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观