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小学科技节活动内容对学生科学探究精神培育的实证研究论文

摘要：本文以小学科技节活动为研究对象，通过实证研究方法，探讨科技节活动内容对学生科学探究精神培育的影响。本文从活动内容的角度，分析科技节活动对学生科学探究兴趣、科学思维和科学实践能力的促进作用，为提高小学科学教育质量提供参考。

关键词：小学科技节；活动内容；科学探究精神；培育；实证研究

一、引言

（一）科技节活动内容的丰富性对学生科学探究兴趣的影响

1.科技节活动内容的多样性激发学生的好奇心和探索欲望

在小学阶段，学生的好奇心和探索欲望正处于高峰期。科技节活动内容的多样性，如科学实验、科技制作、科普讲座等，为学生提供了丰富的探索素材，激