21.1 一元二次方程【六大考点+六大题型】《考点•题型•技巧》讲与练高分突破-2025-2026学年九年级上册数学（人教版） 原卷版-A4.docxVIP

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21.1一元二次方程

【考点归纳】

【知识归纳】

知识点一一元二次方程的定义

（1）等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程．

（2）注意以下3点：

①只含有一个未知数；②未知数的最高次数是2；③等号两边都是整式．

知识点二一元二次方程的一般形式

一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0(a≠0)．

其中，ax2是二次项，a是二次项系数；bx是一次项，b是一次项系数；c是常数项．

知识点三一元二次方程的解

使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的根．方程的解的定义是解方程过程中验根的依据．将此数代入这个一元二次方程的左右两边，看是否相等，若相等，就是这个方程的根；若不相等，就不是这个方程的根．

【题型探究】

题型一：一元二次方程的判断

【例1】．（24-25九年级上·广东潮州）下列方程中是一元二次方程的是（????）

A． B．

C． D．

【跟踪训练1】．（24-25九年级上·辽宁鞍山·阶段练习）下列方程中，关于的一元二次方程是（???）

A． B．

C． D．

【跟踪训练2】．（25-26九年级上·全国·课后作业）给出下列方程：①；②；③；④；⑤；⑥．其中是一元二次方程的有（???）

A．1个 B．2个 C．4个 D．5个

题型二：一元二次方程的定义求参数问题

【例2】．（25-26九年级上·广东广州·开学考试）若关于x的方程是一元二次方程，则（???）

A． B． C． D．

【跟踪训练1】．（2025·黑龙江佳木斯·二模）若关于的方程是一元二次方程，则的取值范围是（???）

A． B． C． D．

【跟踪训练2】．（24-25九年级上·湖南益阳·阶段练习）关于x的方程是一元二次方程，则（???）

A．2或 B．2 C． D．0

题型三：一元二次方程一般形式

【例3】．（24-25九年级上·全国·随堂练习）将下列方程化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项．

(1)．

(2)．

(3)．

【跟踪训练1】．（25-26九年级上·全国·课后作业）将下列方程化为二次项系数是“1”的一般形式后，一次项系数和常数项都是正整数的是（???）

A． B． C． D．

【跟踪训练2】．（24-25九年级上·全国·随堂练习）已知关于x的方程．

(1)若此方程是一元二次方程，将方程化为一般形式，并写出它的二次项、一次项、常数项及二次项系数和一次项系数．

(2)若此方程是一元一次方程，求出a的值．

题型四：一元二次方程的解

【例4】．（25-26九年级上·陕西延安·阶段练习）若是关于的方程的一个根，则的值为（???）

A． B． C． D．

【跟踪训练1】．（25-26九年级上·重庆·开学考试）若关于x的一元二次方程的一个根是，则m的值为（）

A．1 B． C．2 D．

【跟踪训练2】．（2025·山东烟台·一模）若是关于的方程的一个根，则关于的方程必有一个根为（???）

A．2023 B．2024 C．2025 D．2027

题型五：由一元二次方程的解求代数值

【例5】．（25-26九年级上·吉林长春·开学考试）若m是方程的一个根，则的值为（???）

A．2026 B．2027 C．2028 D．2029

【跟踪训练1】．（25-26九年级上·河南驻马店·开学考试）已知一元二次方程的一个根为，则的值为（????）

A． B． C． D．

【跟踪训练2】．（24-25九年级上·云南昭通·期末）已知m是一元二次方程的一个根，则的值为（???）

A．2023 B．2022 C．2020 D．2019

题型六：一元二次方程的综合问题

【例6】．（25-26九年级上·全国）已知关于的方程．

(1)当__________时，此方程为一元一次方程，此方程的根为_________．

(2)当为何值时，此方程为一元二次方程？请写出这个一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项．

【跟踪训练1】．（24-25九年级上·辽宁丹东·期末）“新定义”问题就是给出一个从未接触过的新规定，要求同学们现学现用，更多考查阅读理解能力、应变能力和创新能力．定义：方程是一元二次方程的倒方程，其中为常数（且．根据此定义解决下列问题：

(1)一元二次方程的倒方程是______；

(2)若是一元二次方程的倒方程的解，求出的值；

(3)若是一元二次方程的倒方程的一个实数根，则的值为______．

【跟踪训练2】．（24-25九年级上·山西长治·阶段练习）阅读与思考

阅读下列材料，然后完成相应任务．

方程两边同时除以，得，即．

因为，

所以．

任务：

(1)已知方程，则____________．