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小学英语口语表达与交际策略的校本课程实践论文

摘要：本文以小学英语口语表达与交际策略为研究对象，旨在探讨校本课程实践中的有效方法。通过分析我国小学英语教育现状，本文提出了两点关于英语口语表达与交际策略的校本课程实践，以期为我国小学英语教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学英语，口语表达，交际策略，校本课程

一、引言

（一）我国小学英语教育现状分析

1.英语口语表达能力的不足

在我国小学英语教育中，学生往往存在英语口语表达能力不足的问题。这主要是因为传统的英语教学模式过于注重语法和词汇的学习，而忽视了口语表达能力的培养。在实际教学中，教师往往采用“一言堂”的方式，学生缺乏足够的口语实践机会，导致