2026版《金版教程》高考一轮复习物理第4节 实验：探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系 探究传感器的特性、传感器的应用.pptxVIP

;1．某同学在实验室进行“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验。

(1)下列实验器材必需要用的有________(选填字母代号)。

A．干电池组 B．学生电源

C．多用电表 D．直流电压表

E．滑动变阻器 F．条形磁体

G．可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈);(2)下列说法正确的是________(选填字母代号)。

A．为确保实验安全，实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数

B．要研究副线圈匝数对副线圈电压的影响，应该保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈的匝数

C．测量电压时，先用最大量程试测，大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量

D．变压器开始正常工作后，铁芯导电，把电能由原线圈输送到副线圈;(3)该同学通过实验得到了如下表所示的实验数据，表中n1、n2分别为原、副线圈的匝数，U1、U2分别为原、副线圈的电压，通过实验数据分析可以得到的实验结论是：____________________________________________________________

________________________。;解析：(1)实验中，必须要有学生电源提供交流电，B需要；学生电源本身可以调节电压，无需滑动变阻器；需要用多用电表测量交流电压，C需要；本实验不需要用条形磁体，需用可拆变压器来进行实验，G需要；综上所述，需要的实验器材为B、C、G。

(2)为确保实验安全，应该降低输出电压，实验中要求原线圈匝数大于副线圈匝数，故A错误；要研究副线圈匝数对副线圈电压的影响，应该保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈的匝数，进而测得副线圈电压，找出相应关系，故B正确；为了保护电表，测量副线圈电压时，先用最大量程试测，大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量，故C正确；变压器的工作原理是电磁感应现象，;实验次数;2．(2025·吉林省白城市高三模拟)在“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验中，

(1)为了确保实验的安全，下列做法正确的是_____。

A．为了人身安全，只能使用低压直流电源，所用电压不要超过12V

B．连接好电路后，可不经检查电路是否正确，直接接通电源

C．因为使用电压较低，通电时可用手直接接触裸露的导线、接线柱

D．为了多用表的安全，使用交流电压挡测电压时，先用最大量程挡???测;(2)某同学在完成上述实验后，采用如图甲所示的电路测量变压器原线圈的电阻(阻值较小)，为保证电路中各元件安全，实验结束时，首先应断开________(填选项字母)。

A．导线A B．导线B

C．开关C D．导线D;(3)如图乙，当左侧线圈“0”“16”间接入12V交变电压时，右侧线圈“0”“4”接线柱间输出的电压可能是________。

A．6V

B．4.3V

C．2.1V;解析：(1)为了人身安全，只能使用低压交流电源，所用电压不要超过12V，故A错误；连接好电路后，要先检查电路是否正确，然后再接通电源，B错误；为了保证人体安全，即使使用电压较低，通电时，也不可直接用手接触裸露的导线、接线柱，故C错误；为了多用电表的安全，使用交流电压挡测电压时，应先用最大量程挡试测，再选用恰当的挡位进行测量，故D正确。

(2)实验结束时，应先把电压表从电路中断开，否则在断开开关瞬间，线圈由于自感会产生较高的电压烧毁电压表，故应先断开导线A，故A正确。;3．(2024·全国甲卷)电阻型氧气传感器的阻值会随所处环境中的氧气含量发生变化。在保持流过传感器的电流(即工作电流)恒定的条件下，通过测量不同氧气含量下传感器两端的电压，建立电压与氧气含量之间的对应关系，这一过程称为定标。一同学用图a所示电路对他制作的一个氧气传感器定标。实验器材有：装在气室内的氧气传感器(工作电流1mA)、毫安表(内阻可忽略)、电压表、电源、滑动变阻器、开关、导线若干、5个气瓶(氧气含量分别为1%、5%、10%、15%、20%)。;(1)将图a中的实验器材间的连线补充完整，使其能对传感器定标；

(2)连接好实验器材，把氧气含量为1%的气瓶接到气体入口；;(3)把滑动变阻器的滑片滑到____端(填“a”或“b”)，闭合开关；

(4)缓慢调整滑动变阻器的滑片位置，使毫安表的示数为1mA，记录电压表的示数U；

(5)断开开关，更换气瓶，重复步骤(3)和(4)；

(6)获得的氧气含量分别为1%、5%、10%和15%的数据已

标在图b中；氧气含量为20%时电压表的示数如图c，该示数

为______V(结果保留2位小数)。

现测量一瓶待测氧气含量的气体，将气瓶接到气体入口，

调整滑动变阻器滑片位置使毫安表的示数为1mA，此时电压

表的示数为1.50V，则此瓶气体的氧气含量为_____%(结果保

留整数)。;解析：(1)由题图a可知，滑