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第4节人造卫星宇宙速度
课前自主梳理课堂互动探究
学习目标核心提炼
1.了解人造卫星的有关知识。个速度第一、二、
3——
2.知道三个宇宙速度的含义，会推三宇宙速度
导第一宇宙速度。几个关系线速度、角
——
3.正确理解人造卫星做圆周运动时速度、周期与轨道半径
，各物理量之间的关系。的关系
课前自主梳理课堂互动探究
一、人造卫星
阅读教材第52页“人造卫星”部分，了解人类迈向太空的
重大历史事件。
1．1895年，__俄__国___宇航先驱齐奥尔科夫斯基在《天地幻想和
天球引力效应》论文中，率先提出制造_人__造__地__球__卫__星___的
设想。
2．1957年10月4日__苏__联___成功发射了第一颗人造地球卫星。
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思维拓展
宇航员在太空中离开飞船后而不落回地面，是否是由于宇
航员不再受到地球的引力作用？
答案不是。宇航员在太空中离开飞船后，依然绕地球运
动，受到地球的引力提供向心力。
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二、宇宙速度
阅读教材第52～53页“宇宙速度”部分，初步了解人造卫
星的动力学原理。
数值意义
第一宇卫星在地球表面附近绕地球做
___7_.9__km/s
宙速度_匀__速__圆__周___运动的速度
第二宇使卫星挣脱__地__球___引力束缚
___1_1_.2_km/s
宙速度的最小地面发射速度
第三宇使卫星挣脱太阳引力束缚
16.7_______
宙速度______km/s最小
的_______地面发射速度
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思维拓展
(1)不同天体的第一宇宙速度是否相同？第一宇宙速度的决
定因素是什么？
(2)把卫星发射到更高的轨道上需要的发射速度越大还是越
小？
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预习完成后，请把你疑惑的问题记录在下面的表格中
问题
1
问题
2
问题
3
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人造地球卫星
要点归纳
[]
1．人造卫星的轨道：卫星绕地球做匀速圆周运动时，由地球
对它的万有引力提供向心力。因此卫星绕地球做匀速圆周
运动的圆心必与地心重合，而这样的轨道有多种，其中比
较特殊的有与赤道共面的赤道轨道和通过两极点上空的极
地轨道。当然也存在着与赤道平面呈某一角度的圆轨道。
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人造地球卫星的三种轨道
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2．卫星的线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的
关系
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3．地球同步卫星
(1)概念：相对于地面静止且与地球自转具有相同周期的卫
星，叫做地球同步卫星。
(2)特点：
①确定的转动方向：和地球自转方向一致；
②确
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