三年级下册语文课件-21 放飞蜻蜓 语文S版(共23张PPT).pptVIP

放飞蜻蜓;教育并不是告诉

而是启发与诱导;1.背景资料;2.字词整合;;（2）近义词;（3）重难点词语;3.整体感知;特殊语句;段落大意;课文结构;1.“你知道蜻蜓吃什么吗？”这句话在文中起什么作用？;2.从文中可以看出陶行知是一个怎样的人？（）（多选）

A.尊重和爱护下一代

B.教育方法独特

C.爱护动物

D.和蔼可亲，耐心细致;3.陶行知“用商量的口吻”说的话和“把蜻蜓还给翠贞”说明了什么？;读课文，想一想陶行知为什么劝孩子们把蜻蜓放了？他为什么还向孩子们介绍蜻蜓的眼睛和尾巴？;陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对，苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。;孩子们点点头。;翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。;;仿写训练;语言积累;1.在划线字的正确读音下打“√”。

慈爱（ｃíｃｈí）蜻蜓（ｔíｎɡｔíｎ）完整（ｚｈěｎɡｚěｎɡ）

田埂（ｇěｎｇěｎｇ）商量（ｓāｎɡｓｈāｎɡ）平衡（ｈéｎｈéｎｇ）

2.选词填空。

1.海水经过处理后，就变成了（）的水。

2.我们每天把教室打扫得很（）。纯净干净

3.陶行知（）地抚摸着翠贞的头。

4.我们要（）自己的祖国。慈爱热爱;谢谢