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幼儿园假期安全教育活动方案

假期是孩子们放松身心、探索世界的美好时光，也是安全事故易发期。为切实保障幼儿假期期间的人身安全，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，帮助幼儿度过一个平安、健康、快乐的假期，特制定本假期安全教育活动方案。

一、活动名称

“快乐假期，安全‘童’行”——幼儿园假期安全教育主题活动

二、活动目标

1.认知目标：帮助幼儿了解假期中常见的安全隐患，如交通安全、消防安全、饮食安全、防拐防骗、居家安全、网络安全等基本常识。

2.技能目标：初步培养幼儿在不同情境下的自我保护意识和简单的应对危险的技能，学会基本的求助方式。

3.情感目标：引导幼儿感受安全的重要性，体验自我保护的乐趣，愿意在生活中遵守安全规则。

三、活动时间

假期前一周（具体时间可根据幼儿园实际情况安排）

四、活动对象

全园幼儿（可根据不同年龄段特点调整内容深度和形式）

五、活动准备

1.物质准备：

*多媒体设备（电脑、投影仪）、安全教育PPT课件（包含图片、短视频、动画等）。

*安全主题图片、情景图片或绘本（如《交通安全我知道》《着火了怎么办》《不跟陌生人走》等）。

*情景表演所需道具（如玩具方向盘、红绿灯模型、安全头盔、灭火器模型、食物模型等）。

*绘画工具（画纸、蜡笔、水彩笔等）。

*安全标志图卡、“安全小卫士”徽章或小奖品。

2.经验准备：幼儿对日常生活中的一些安全现象有初步的感知。

六、活动内容与过程

（一）导入：假期畅想，安全先行

1.谈话导入：教师以亲切的口吻与幼儿交谈：“小朋友们，愉快的假期就要来到了！你们想在假期里做些什么呢？”（引导幼儿自由发言，如去公园玩、和爸爸妈妈旅游、在家看动画片等）

2.引出主题：“假期真好玩！但是，如果我们不小心，可能会遇到一些危险的事情，让我们的假期变得不开心。所以，今天我们就一起来学习一些假期安全的小知识，让我们的假期既能玩得开心，又能玩得安全，好不好？”

（二）展开：安全我知道，危险我会防

围绕假期常见安全问题，通过多种形式开展教育活动：

1.交通安全“小模范”

*情景讨论：展示十字路口、斑马线、红绿灯等图片或播放简短动画，提问：“过马路时要注意什么？”“红灯亮了怎么办？绿灯亮了怎么办？”“坐在爸爸妈妈的车里要注意什么？”

*游戏体验：组织“小司机”游戏，利用玩具方向盘、红绿灯模型，让幼儿模拟过马路、乘车等场景，巩固“一停二看三通过”、“系好安全带”、“不在车上打闹”等交通规则。

*小结：强调不闯红灯、走斑马线、不在马路边玩耍、不随意横穿马路、乘坐正规交通工具等。

2.消防安全“小能手”

*图片识别：出示火灾图片（注意选择非恐怖、有警示性的）、灭火器图片，提问：“这是什么？发生火灾了会怎么样？”

*知识学习：通过绘本故事或动画片段，学习火灾的危害和基本的防火知识（如不玩火、不玩打火机火柴、安全燃放烟花爆竹等假期相关内容）。

*逃生演练：模拟简单的火场逃生情景，教幼儿如何弯腰捂鼻、沿墙壁快速撤离，知道火警电话“119”，并强调说清着火地点。

3.饮食安全“小卫士”

*食物分类：出示干净食物和变质食物（或图片），引导幼儿讨论哪些可以吃，哪些不可以吃。

*健康饮食：强调不吃“三无”食品、过期食品，不暴饮暴食，饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗净等。

*情景判断：设置情景“路边的小摊贩卖的零食能买吗？”“冰箱里的冷饮可以多吃吗？”引导幼儿判断并说出理由。

4.防拐防骗“小机灵”

*情景表演：教师或家长志愿者扮演陌生人，设置“给你糖带你去找爸爸妈妈”、“我是你爸爸妈妈的好朋友”等情景，观察幼儿反应。

*讨论辨析：表演后组织讨论：“刚才那个陌生人说的话能相信吗？”“如果遇到陌生人要带你走，你该怎么办？”

*技能掌握：教幼儿记住父母姓名、电话，遇到危险时大声呼救“我不认识你！”“救命！”，向警察、保安或穿制服的人员求助，牢记报警电话“110”。

5.居家安全“小管家”

*隐患排查：通过图片展示居家环境中的安全隐患（如插座、热水瓶、阳台、窗户、尖锐物品等）。

*安全约定：和幼儿一起制定“居家安全约定”，如：不玩插座、不触摸热水、不从高处往下跳、不给陌生人开门等。

*玩具安全：提醒幼儿玩玩具时要注意安全，不把小零件放入口鼻耳，不玩危险玩具。

6.网络安全“小清醒”（针对有接触电子产品的幼儿）

*动画导入：播放关于网络安全的简短动画，引起兴趣。

7.其他安全：根据季节特点（如夏季防溺水、冬季防冻伤）和假期特点，适当增加如防溺水（不到无人看管的河边、池塘玩耍）、外出活动安全（紧跟大人、不独自离开）等内容。

（三）巩固：安全知识大闯关，快乐假期我能行