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表内除法(二)
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
表内除法(二)
课型
一对一/一对N
教学目标
1、让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法。
2、在解决问题的过程中,使学生初步尝试运用分析、推理和转化的学习方法。
3、使学生学会综合应用乘除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题。
重、难点
重点:教学目标1
难点:教学目标2、3
课首沟通
请使用的教师自行填写
知识导图
课首小测
口头小测
请你背出1-9的乘法口诀表
书面小测
1.(2015年黄浦区期末测试)9÷3 =
口算:6×4 =
4×5 =
5×6 =
5×5 =
24÷6 =
15÷3 =
10÷2 =
列式计算:
(1)把30平均分成5份,每份是多少?
(2)24里有几个6?
(3)9的2倍是多少?
(2014年白云区单元测试卷)解决问题:
有30个笔记本,每6个笔记本放在一个盒子里,需要多少个盒子?
把15个胡萝卜平均分给5只小兔,每只小兔有几个?
导学一:用7、8、9的乘法口诀求商知识点讲解用7、8、9的乘法口诀表求商
()八五十六三()二十七
(
)八五十六
三(
)二十七
六(
)五十四
七(
)六十三
二(
)一十八
(
)七二十八
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1.将下列口诀补充完整:
( )七四十九 六(
九( )八十一 (
)四十八
)七三十五
五(
四(
)四十五
)三十二
例1.(2013年花都区单元测试卷)计算:56÷7= 48÷8=
36÷9=
27÷3=
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1.计算:
35÷5= 36÷6=
63÷7=
81÷9=
72÷8= 45÷5= 21÷3= 64÷8=
例1.(2015年花都区二年级期末考试卷)将下列算式填在合适的( )里:
48÷6
( )(
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1.将下列算式填在合适的(
49÷7 8
)(
)里:
×
7
36
÷6
)(
35
÷
7
)(
)
36÷9
( )(
81÷9
)(
64÷8
)(
7×3
9×5
)(
)
例1.在(
10(
)里填“+”“-”“×”“÷”:
)3=7 42(
)7=6
25(
)5=30
7(
)8=56 32(
)4=8
19(
)9=28
12(
)8=4 5(
)6=30
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1.在(4(
)里填“+”“-”“×”“÷”:
)3=7 42( )6=7
25(
)5=20
8(
)7=1
32(
)4=36 18( )2=9
12(
)8=20
5(
)9=45
例1.(2014年番禺区期中测试卷)我会算:
(1)除数是7,被除数是63,商是多少?
(2)72里面有几个9?
(3)把36平均分成9份,每份是多少?
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1.我会算:
(1)除数是8,被除数是64,商是多少?
(2)72里面有几个8?
(3)把54平均分成9份,每份是多少?
导学二:解决问题
例1.(2013年花都区骏威小学单元测试卷)同学们坐车到郊外玩,每辆车能坐9人,我们班有45人,需要几辆汽车?
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1.同学们参加跳远比赛,平均每人跳3次,一共跳了24次。有多少同学参加了跳远比赛?
例1.(2013花都区二年级期末测试卷)
买8个羽毛球要多少钱?
一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍?
买2副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球?
你还能提出哪些数学问题?
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1.
小明要买6个毽子,带25元够吗?
妈妈用32元能买几顶帽子?
老师拿20元买了3盒蜡笔,售货员找我2元。每盒蜡笔多少元?
请你再提出一个问题(至少需要两步算),并列式计算。
例1.小浪花和4个同学去公园玩,共花了45元买门票,平均每张门票多少元?
【学有所获】小明和10个同学去游乐园,要买( )张票。
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1.小红和她的6名同学一起去买冰激凌,共花了49元,平均每个同学花了多少钱?
例1.二年级(2)班同学唱歌,站为3行,每行6人,其中有一半是女生,女生有多少人?
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1.二年级(3)班课间做广播体操,男生一共有3行,每行6人,男生是全班人数的一半,全班有多少人?
例1.学校为了绿化校园,在一条36米的路的一旁栽树(两端都栽),每隔4米栽一棵,需要栽几棵?
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1.学校为了绿化校园,在一条54米的路的一旁栽树(两端都栽),每隔9米栽一棵,需要栽几棵?
限时考场模拟
填空:
(1)6×4=( ),读作( )乘( )等于( ),用口诀(
)求积。
(2)81÷9=( ),读作( )除以( )等于( ),用口诀( )求商。
(3)72÷8=( ),表示72里面有( )个( );也表示72是8的( )倍。
(4)用16、4、2、8这四个数写出2个乘法和2个除法算式。
①(
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