三年级上册语文课件-10.成语故事 课后作业_ 苏教版（2018） (共22张PPT).pptVIP

古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”他又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。;1．这篇短文的题目是___________，出自____________。

2．根据意思在文中找出对应的词语写下来。

(1)说大话。()

(2)(许多人)围着观看。()

(3)张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。()

3．读了文中画线的句子，我仿佛看到()

A．一个卖盾的人正神气十足地举着自己的盾夸耀盾的坚固。

B．一群人围着卖盾的人议论纷纷。;4．围观的那个人这样问卖矛和盾的楚国人是因为()

A．他想知道矛和盾哪个更好。

B．他发现了这个卖矛和盾的人说的话里面的错误。

C．他只是随口一问，没什么目的。

D．他在告诫这个卖矛和盾的人要说实话，不要说大话。

5．从这个故事中你得到了什么启示呢？

____________________________________________________________________________________________;《滥竽充数》讲了不会吹竽的南郭先生混在乐队中凑数，在被要求单独演奏时就只好逃走的故事，你觉得南郭先生逃走后会想什么，做什么呢？请写一写吧。200字左右。;优秀示例：

南郭先生从齐湣王那里逃出来后，总是担心齐湣王知道他不会吹竽，只是混在其中充数吃“皇粮”，会派人来抓他治罪，整日饭茶不思，寝食难安，没几天就消瘦了许多。有一天南郭先生终于想通了，他想：如果我会吹竽，齐湣王不就不会来追捕我了？于是他便找来了一位吹竽老师教他吹竽。一日复一日，南郭先生刻苦练习，终于成了一位很有名气的吹竽者。之后，他找到齐湣王，希望齐湣王再给他一次机会，齐湣王应许了。后来南郭先生不再滥竽充数了，变成了一个吹竽专家。;10.成语故事;一、用“——”选择正确的读音或字。

楚国(cǔchǔ)锐利(ruìtuō)

张口结舌(jiéjiē)俸禄(fèngfèn)

腮帮(sīsāi)泛滥(jiānlàn)

围(现观)坚(古固)南(郭敦)先生;二、读拼音，写字词。

xuānkuām??odùn

布奖自相

yǎntáozěnyàng

奏走;三、比一比，再组词。

竿（）买（）

竽（）卖（）

桃（）艰（）

逃（）坚（）;四、将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

张()结()自相()()

惊()失()滥竽()()

1．小偷一会儿这么说，一会儿又那么说，__________，结果___________。

2．听说要单独吹，南郭先生____________，他再也无法____________，只好溜走了。;五、读句子，用带点的词语造句。

可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。

____________________________________________;一、《自相矛盾》——前后抵触，不能自圆其说

“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”

“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”;1．“坚固”的近义词是________，用句子中的语句解释“坚固”：_________________________。

2．“矛盾”的本义是____________，“自相矛盾”比喻_________________________________________。楚国人的矛盾体现在_________________________

___________________________________________。生活中，也有自相矛盾的例子，例如：___________________________________________

___________________________________________。;二、《滥竽充数》——以次充好，没有真才实学

每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出一副会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。

1．用一个成语概括画线部分的内容。________________

2．“滥竽充数”的“滥”表示____________