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去年春天,
妈妈送我一块手表,
看着指针不停地跳动,
我懂得了时间。
今年春天,
爸爸送我一套《少儿百科全书》,
品读着那些奇妙的知识和精美的图片,
我懂得了世界的博大和精彩。;小小的礼物,
寄托着亲人的关爱和期盼,
正如春雨绵绵,
不断地滋润着我幼小的心田。;1.看着手表指针不停地跳动,选文中的“我”懂得了什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.爸爸为什么送“我”《少儿百科全书》?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________;3.最后一小节运用比喻的修辞手法有什么作用?【运用】
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________
4.联系所学,请你写一句赞美母爱或父爱的诗句。
______________________________________________;请你回忆亲人们平日里对你的关爱,回忆收到过的礼物,想想有什么感受。请你仿照《礼物》一课1-4小节,运用反复手法写儿童诗。;优秀示例:
去年秋天,
奶奶送我一个又大又红的苹果,
细细品尝着又脆又甜的苹果,
我懂得了收获的甘甜。
今年秋天,
远方的姥姥送我一片红叶,
凝视着如火的叶子,
我懂得了期待。
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