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长沙市小学六年级小升初期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点的字注音。

气势（）澎湃（）颔首（）拈花（）

2.根据语境，在括号里填入最合适的词语。

（）的浪潮（）的画笔（）的目光（）的步伐

3.把下列句子中的成语抄写在横线上，并解释它的意思。

___________，___________。（意思：）

4.修改病句：

我们学校开展的各项活动，非常丰富了我们的课余生活，给我们带来了许多乐趣。

5.用“居然”或“仍然”填空。

看到那么难的一道数学题被小明解出来了，大家（）感到惊讶。经过几个月的治疗，他的病情（）没有好转。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学回家的路上。天空灰蒙蒙的，雨点淅淅沥沥地打在脸上，凉飕飕的。路上行人不多，偶尔有几个，也撑着伞匆匆走过。我低着头，踢着地上湿漉漉的落叶，心里有些烦闷。忽然，我看见前方不远处有一位老奶奶，她没有带伞，正艰难地趟过一个小水洼。水洼不深，但路面湿滑，老奶奶每挪动一步都显得很吃力。我看到这里，犹豫了一下，便快步走了过去，扶着老奶奶的胳膊，对她说：“奶奶，我扶您过去吧。”老奶奶惊讶地抬起头，看到是我，脸上露出了感激的笑容，连声说：“谢谢你，好孩子！”我搀扶着老奶奶，一步一步慢慢地走着。雨声、脚步声和奶奶的轻声交谈声交织在一起，构成了一曲温馨的乐章。过了水洼，老奶奶对我说：“你真是个善良的好孩子。”我笑着回答：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”虽然天气很冷，但帮助别人的那一刻，我的心里却感到一种从未有过的温暖。

1.文中描写了哪几种景物？请选择其中一种景物，运用学到的修辞手法进行描写。

2.“我”在看到老奶奶遇到困难时，心里经历了怎样的过程？请简要概括。

3.文中加点的词语“惊讶”在文中具体指什么？

4.你认为“我”为什么会有“一种从未有过的温暖”的感觉？

5.这篇短文主要表达了怎样的思想感情？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

独坐敬亭山

（唐）李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

1.这首诗描写了诗人怎样的心境？

2.“相看两不厌，只有敬亭山”体现了诗人与敬亭山之间怎样的关系？

三、积累与运用

1.默写《望洞庭》。

2.请写出四个含有“言”字的成语，并选择其中一个解释它的意思。

成语：_________、_________、_________、_________

（）的意思是：

3.阅读下面的句子，按要求写话。

例：书籍是人类进步的阶梯。（仿写句子，句式相同）

___________是________________。

四、综合性学习

假设你所在的班级要举办一次以“我眼中的家乡”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：

1.活动中，你可以通过哪些方式了解家乡？（至少写两种）

2.如果请你准备一个关于家乡的介绍，你打算介绍家乡的哪些方面？请列出三点。

3.请为这次活动设计一个主题口号。

五、写作

题目：那一次，我学会了_______（请将“_______”换成合适的词语，如：坚持、分享、感恩等）

要求：请围绕这个题目，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。注意书写规范。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qìpàihànniān

2.汹涌鲜艳善良坚定（或其他合适的词语）

3.人外有人，天外有天。意思是指人总有一些不如自己的人，世界也总有一些超出自己能力范围的事情。

4.我们学校开展的各项活动，非常丰富了我们的课余生活，给我们带来了许多乐趣。

5.居然仍然

二、阅读理解

（一）

1.描写的景物有：天空、雨点、落叶、水洼、路面。选择一种景物进行描写，例如：天空灰蒙蒙的，像一块巨大的铅块压在头顶，雨点淅淅沥沥地打在脸上，凉飕飕的，仿佛在诉说着天空的不快。（运用比喻、拟人等修辞手法，描写出天空和雨点的状态即可）

2.“我”看到老奶奶过水洼有困难，心里initially有些犹豫（考虑到天气、个人等因素），但很快被同情心和助人为乐的念头占据，决定上前帮助。

3.在文中，“惊讶”指老奶奶对我主动上前帮助她感到意外和没想到。

4.因为“我”通过帮助别人解决了老奶奶的困难，内心感到满足和快乐；同时，老奶奶的感谢和称赞让“我”感到被认可和温暖；这种帮助他人的行为也让“我”体会到了善良的价值，所以感到温暖。

5.这篇短文主要表达了乐于助人是一种快乐、温暖的行为