2025年部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地教案范文(推荐3篇).pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地教案范

文（推荐３篇）

〖部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地教案范文第【1】

篇〗

教材解析

这篇课文是张秋生写的一篇优美散文。主要写了一个孩子在一场

秋风秋雨后见到落叶铺满水泥道时的美景，表达了作者对秋天的喜爱、

赞美之情。课文文字清新自然，朗朗上口，能让人感受到秋天的另一

番情趣。

02

学情分析

学生在前一课已学过三首有关秋天的古诗，对秋天已经有了初步

的了解。而这篇课文对平常水泥道上的落叶之景进行了描写，会给学

生带来不一样的情境体验和发现，原来仔细观察，生活中的平常小路

都会有不一样的风景。本课文字浅显易懂，充满诗情画意，学生会喜

欢朗读。

这篇课文文字中融入了诗情，一条平常的道路因为落叶而美丽非

凡。教学中，教师要注重营造情境，引导学生读中感悟，通过自学、

讨论、交流、想象、理解、练笔等形式，培养学生的语文学习能力。

03

三维目标

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

【知识与技能】

1．会认6个生字，会写13个字，正确读写重点词语。

2．能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并能和同

学交流理解词语的方法。

3．朗读课文，摘抄喜欢的句子。

4．能仿照课文或“阅读链接”，用优美的文字写一写自己上学或

放学路上看到的景色。

【过程与方法】

引导学生阅读、钻研文本，深入到文本中去理解、体验，重视自

学、合作交流等方式。

【情感、态度与价值观】

感受秋天的情趣，养成善于观察的习惯。

04

重点难点

重点

1．会认6个生字，会写13个字，正确读写重点词语。

2．理解加点词语的意思。

难点

能仿照课文或“阅读链接”，用优美的文字写一写自己上学或放

学路上看到的景色。

教师：多媒体课件。

学生：收集各种各样的落叶。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2课时

第一课时

05

教学目标

1．会认6个生字。

2．理解、交流“明朗、凌乱”的意思。

3．品读课文，摘抄喜欢的句子。

重点

1．会认6个生字。

2．品读课文，摘抄喜欢的句子。

难点

理解、交流“明朗、凌乱”这两个词语的意思。

06

教学流程

一、展示落叶，感受课题

1．学生说说课前收集到的落叶形状。

2．重点展示梧桐树的叶子，说说梧桐树叶的形状。

3．大家说得真好，比一比，看看梧桐叶子像不像我们的手掌。

这些手掌铺在一条水泥路上，这就是……

4．教师相机板书课题。

5．学生齐读课题《铺满金色巴掌的水泥道》。

二、初读课文，识字学