2025年部编版小学三年级下册语文《方帽子店》教案 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

部编版小学三年级下册语文《方帽子店》教案

部编版小学三年级下册语文《方帽子店》教案

本文通过了记叙方帽子店的消失和新帽子店的兴起，告诉我们做事不能墨守成

规，要大胆创新才能适应时代发展，适应人们的要求。下面小编为大家带来小学

三年级下册语文《方帽子店》教案，希望对您有所帮助！

小学三年级下册语文《方帽子店》教案（精选篇1）

教学目标

知识与能力

1．会认7个生字，掌握多音字“嚷”。

2．能正确流利有感情地朗读课文。

过程与方法

1．一边默读课文，一边概括段落大意，从而了解故事的主要内容。

2．让学生说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这

个部分。

情感态度与价值观

懂得一成不变的不一定是的，只有学会变通才是的出路。

重点难点

教学重点

默读课文，让学生说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话

复述这个部分。

教学难点

懂得一成不变的不一定是的，只有学会变通才是最好的出路。

课时安排

1课时教学过程

一导入新课，揭示课题

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

帽子是戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。主要用于保护头部，

部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子可作打扮之用，也可以用来保护

发型作为制服的一部分使用。现在我们看到的帽子的外形，各种各样的都有，有

圆顶帽鸭舌帽香蕉帽……可是有一家店却只卖方帽子，因此大街小巷都是戴着方

帽子的人。小孩子们却不以为然，他们不喜欢方帽子，于是自己发挥想象做了

各种各样的帽子，并在方帽子店对面开了帽子店。那么，两家店谁更受欢迎呢？

我们就一起去课文《方帽子店》中寻找答案吧。

二字词学习，基础积累

1．教师范读课文中的生字。重点指导翘舌音“橱”，后鼻音“筒董”和多音

字“嚷溜”的读音。

2．学生借助拼音自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。

3．检查自学情况，教学生字新词。

(1)归类识字。

归类示例：

焦-蕉(香蕉)-瞧(瞧一瞧)-礁(礁石)

口-扣(扣门)-叩(叩头)

(2)多音字。

嚷

rāng：嚷嚷别嚷嚷

rǎng：叫嚷嚷叫

溜

liù：溜缝眼尖手溜

liū：溜冰溜之大吉

辨析：“嚷”只在“嚷嚷”一词中读rāng，其他情况读rǎng，如“叫嚷”“嚷

叫”。

“溜”表示“急流”“顺房檐滴下来的水”“屋檐上安的接雨水用的长水槽

“时，读liù，如”大溜檐溜“；表示”滑行“”溜走，趁人不见走开“”沿着，

顺着“时，读liū，如”溜达溜边儿“。

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

三通读课文，整体感知

1．课文主要写了什么内容？

明确：

讲述了一群孩子因为方帽子戴着不舒服，而发明了各种形状的帽子，并受大家

的欢迎，让之前大家都习惯戴的方帽子变为”古董“的故事。