初学空气课题：认识空气组成与保护环境.pdfVIP

课题1空气教案

【教学目标】

1、知识与技能：

(1)了解空气的主要成分；

(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途；

(3)初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物

2、过程与方法：

(1)通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成；

(2)通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念；

(3)通过对空气污染情况的，知道污染空气的途径及污染的危害，学会一些简单的防治

方法。

3、、态度与价值观：

(1)初步了解空气污染给人类带来的严重危害；

(2)知道空气是一种宝贵的；

(3)养成关注环境、热爱自然的。

【教学资源分析】

本课题主要研究空气的成分及空气污染的有关知识。小学自然课中学过有关空气的知

识，学生有一定的知识基础。“从熟悉的事物入手”有利于培养学生的。把“空气”作

为较系统地学习和研究化学的开始，有利于学生进入化学殿堂。

本课题有三部分内容，即“空气是由什么组成的”、“空气是一种宝贵的资源”、“保

护空气”。首先讲述了拉瓦锡发现了空气成分的故事，然后采取活动与探究的方式来研

究空气的成分。在处理这部分内容时，重点放在对现象的分析上，培养学生分析问题

的能力。对第二部分，了丰富的来介绍几种气体的用途。第三部分则了颇

有趣味性的漫画来介绍大气污染，让学生认识到环境保护的必要性。

【教学策略分析】

1、在日常生活和小学《自然》学科的学习中，学生对空气有了一定的知识积累和生活

经验。为此，在第一部分的学习中要充分利用这些经验创设教学情境，或以讲故事的形式引

出，或以小实验引入等等；

2、对第二部分，可以事先让学生收料或(有条件的可以上网查找资料)，并根据

Topic1Airsonn

【Teaching

Objectives】

1.Knowledgeand

skills:

(1)Understandthemaincomponentsofair;(2)Understandthemainphysicalpropertiesand

usesofoxygen,nitrogen,andraregases;(3)Preliminarilyunderstandtheconceptsofpure

substancesandmixtures,andbeabletodistinguishsomecommonpuresubstancesand

mixtures

2.Processand

methods:

(1)Understandthecompositionofairthroughtheoperation,observation,andanalysisoftheMeasurementof

OxygenContentintheAirexperiment;(2)Understandtheconceptsofmixturesandpuresubstancesthroughthe

comparisonofair,oxygenandothercommonsubstances;(3)Throughtheinvestiionofairpollution,understand

thewaysofpollutingtheairandthehazardsofpollution,andlea