2025年部编版三年级语文上册第四单元《习作-续写故事》优秀教案 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

部编版三年级语文上册第四单元《习作-续写

故事》优秀教案

一、教学目标

1.让学生学会观察生活，发现生活中的美好，激发创作灵感。

2.引导学生运用所学知识，续写故事，提高写作能力。

3.培养学生合作交流、分享感悟的能力。

二、教学重点与难点

重点：引导学生观察生活，学会续写故事。

难点：如何让学生在续写故事时，保持故事情节的连贯性和创意

性。

三、教学过程

1.导入新课

师：同学们，你们喜欢听故事吗？有没有听过《丑小鸭》的故事？

那丑小鸭变成了什么？今天，我们要学习续写故事，大家想不想试

试？

2.故事回顾

师：我们先回顾一下《丑小鸭》的故事情节，然后发挥想象，为

这个故事续写一个新的结尾。

3.小组讨论

师：现在，请大家分成小组，每组根据《丑小鸭》的故事，讨论

一下如何为这个故事续写一个新的结尾。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

4.分享讨论成果

师：每个小组派一个代表，把你们讨论的结果分享给大家。

5.教师点评

（1）小组1：续写了一个关于丑小鸭变成白天鹅后，与兄弟姐妹

团聚的温馨故事。

（2）小组2：续写了一个丑小鸭成为国王，治理国家，让人民过

上幸福生活的故事。

（3）小组3：续写了一个丑小鸭变成白天鹅后，与朋友们一起在

湖边生活的快乐故事。

6.课堂练习

师：下面请大家根据刚才的讨论成果，选择一个小组的故事，试

着续写一段故事情节。

7.交流分享

师：请大家把自己的续写故事分享给小组里的同学，互相交流，

取长补短。

师：通过今天的课堂，我们学会了如何观察生活，发挥想象，续

写故事。在续写故事时，要注意保持故事情节的连贯性和创意性。希

望大家课后继续练习，不断提高写作能力。

四、作业布置

1.根据课堂练习的续写故事，完善故事情节，写一篇完整的作文。

2.课外阅读一本关于丑小鸭的书籍，了解丑小鸭的故事，为下次

课堂分享做准备。

百学须先立志。——朱熹

五、课后反思

通过本节课的教学，我发现学生们对续写故事有很大的兴趣，他

们在小组讨论中积极发言，提出了很多有创意的想法。在课堂练习环

节，学生们也能较好地运用所学知识，续写故事。但在写作过程中，

部分学生仍需加强语言表达和逻辑思维能力的培养。在今后的教学中，

我会继续关注学生的发展，努力提高他们的写作水平。

重难点补充：

教学重点：

1.观察生活细节，提取故事素材。

2.续写故事时保持情节连贯，角色性格一致。

3.运用生动、贴切的词语和句式，增强故事的表现力。

教学难点：

1.引导学生将个人情感和想象融入故事续写中。

2.指导学生在续写过程中进行合理的情节推进和转折。

3.帮助学生克服写作中的表达障碍，提升语言组织能力。

教学过程补充：

1.导入新课