【基础版】北师大版数学九上 第一章 特殊的平行四边形 单元测试卷（含解析）.docxVIP

【基础版】北师大版数学九上第一章特殊的平行四边形单元测试卷

一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的）

1．下列关系中，是菱形的性质但不是平行四边形的性质的是（）

A．对角线垂直 B．两组对边分别平行

C．对角线互相平分 D．两组对角分别相等

2．下列说法正确的是（）

A．菱形的四个内角都是直角

B．矩形的对角线互相垂直

C．正方形的每一条对角线平分一组对角

D．平行四边形是轴对称图形

3．矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是（）

A．对角线相等 B．对角线互相平分

C．对边平行 D．对角相等

4．菱形的面积为12cm2，一条对角线长是

A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm

5．如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E、F分别是AB、BC边上的中点，连接EF，着EF＝3，BD＝4，则菱形ABCD的周长为（）

A．4 B．46 C．47 D．28

6．如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AE平分∠BAD交BC边于点E，点F是AE的中点，连接OF，若∠BDC=2∠ADB，AB=1，则FO的长度为（）

A．32 B．12 C．3?1

7．如图，正方形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，OA=3，则此正方形的面积为()

A．32 B．12 C．18

8．如图，任意四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA上的点，对于四边形EFGH的形状，某班学生在一次数学活动课中，通过动手实践，探索出如下结论，其中错误的是（）

A．当E，F，G，H是各边中点，且AC=BD时，四边形EFGH为菱形

B．当E，F，G，H是各边中点，且AC⊥BD时，四边形EFGH为矩形

C．当E，F，G，H不是各边中点时，四边形EFGH可以为平行四边形

D．当E，F，G，H不是各边中点时，四边形EFGH不可能为菱形

二、填空题（本大题共5小题,每小题3分,共15分)

9．如图，要使平行四边形ABCD是矩形，则应添加的条件是（添加一个条件即可）．

10．菱形的两条对角线的长分别是4cm和8cm，则它的面积为cm2

11．如图，菱形ABCD中，∠B＝60°，AB＝3，四边形ACEF是正方形，则EF的长为．

12．如图，将两条宽度均为2的纸条相交成30°的角叠放，则重合部分构成的四边形ABCD的面积为

13．如图，在四边形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，且OA=OC，OB=OD，要使四边形ABCD为矩形，则需要添加的条件是(只填一个即可).

三、解答题（共7题；共61分）

14．已知四边形ABCD为矩形，点E是边AD的中点，请仅用无刻度的直尺完成下列作图，不写作法，保留作图痕迹．

（1）在图1中作出矩形ABCD的对称轴m，使m//

（2）在图2中作出矩形ABCD的对称轴n，使n//

15．如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC与BD相交于O，AB=5，AO=4，求菱形ABCD的面积.

16．如图，正方形ABCD中，E为BC边上一点，F为BA延长线上一点，且CE=AF．连接DE、DF．求证：DE=DF．

17．如图，四边形ABCD是平行四边形，且对角线AC，BD交于点O，BD=2AB，AE//BD，OE//AB.

求证：四边形ABOE是菱形.

18．如图：在菱形ABCD中，AB=5，过点A作AE⊥BC于点E，交BD于点F，点G为DF的中点，若∠BAG=90°，求AG的长．

19．如图，在?ABCD中，已知AE=CF，DM=BN，EF与MN交于点O，且MN⊥EF．

（1）试判断四边形ENFM的形状，并说明理由．

（2）若∠B=2∠MNF，且MN=4，EF=2，求AB的长．

20．如图所示，△ABC中，D是BC中点，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交CE的延长线于F，连接BF．

（1）判断并证明四边形AFBD的形状；

（2）当△ABC满足什么条件时，四边形AFBD是矩形，证明你的结论．

答案解析部分

1．【答案】A

【解析】【解答】解：A、菱形的对角线互相垂直平分、平行四边形的对角线互相平分，符合题意；

B、菱形、平行四边形的对边平行且相等，不符合题意；

C、菱形、平行四边形的对角线互相平分，不符合题意；

D、菱形、平行四边形的两组对角分别相等，不符合题意；

故答案为：A．

【分析】根据菱形和平行四边形的性质对每个选项一一判断即可。

2．【答案】C

【解析】【解答】解：A、菱形的四个内角不一定都是直角，故A选项不符合题意；

B、矩形的对角线不