2026届高三一轮课件地理(人教版)第三部分第一章课时58区域与区域发展.pptxVIP

2026届高三一轮课件地理(人教版)第三部分第一章课时58区域与区域发展.pptx

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第一章;;;;课时58;1.结合实例,说明区域的含义及类型。

2.结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。;1.结合实例,说明区域的含义、类型,理解区域的不同空间尺度。

2.结合实例,理解区域的整体性、差异性和关联性。

3.结合实例,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对区域发展的重要意义。;目标一多种多样的区域;多种多样的区域;1.不同类型的区域

(1)概念:区域是人们在地球表面按照一定的目的和划定的。;(3)举例说明区域的类型。;2.不同空间尺度的区域

(1)较高层级的区域往往与较尺度对应,较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。

(2)不同尺度的区域发展可以相互。

(3)同一尺度的区域,会因面积大小和的差异,具有不同的发展条件和不同的发展。;思考“用区域的方式认识世界”是区域认知的重要表现,而不同空间尺度的区域,其认识方式应有所不同。你认为不同空间尺度的区域认知方式有什么区别?;;(2024·湖南永州模拟)1957年1月,以气象和地理学家竺可桢、地理学家黄秉维为正副主任的“综合自然区划”工作组成立。数年之后,《中国综合自然区划》诞生,其成果之一就是划出了中国气候带(下图)。这份《中国综合自然区划》时至今日,都

是科学、理性的典范。据此完成1~3题。

1.制订《中国综合自然区划》的目的是

A.为农业服务 B.为工业服务

C.为旅游服务 D.为军事服务;;(2024·湖南永州模拟)1957年1月,以气象和地理学家竺可桢、地理学家黄秉维为正副主任的“综合自然区划”工作组成立。数年之后,《中国综合自然区划》诞生,其成果之一就是划出了中国气候带(下图)。这份《中国综合自然区划》时至今日,都

是科学、理性的典范。据此完成1~3题。

2.热带季风气候区分布的纬度位置甲地

高于乙地,其主要影响因素是

A.海陆分布 B.地形

C.大气环流 D.太阳辐射;;(2024·湖南永州模拟)1957年1月,以气象和地理学家竺可桢、地理学家黄秉维为正副主任的“综合自然区划”工作组成立。数年之后,《中国综合自然区划》诞生,其成果之一就是划出了中国气候带(下图)。这份《中国综合自然区划》时至今日,都是科学、理性的典范。据此完成1~3题。;;;1.区域整体性

(1)简述区域要素构成。;(2)要素之间的关系:区域内各类要素是相互的,有些是影响,有些是影响。

(3)整体性的形成:区域内各类要素的相互作用、相互,使得区域具有性,进而影响区域的发展。;2.区域差异与区域关联性

(1)区域差异是普遍存在的,如位置差异、自然条件差异、________发展水平差异、文化习俗差异等。

(2)区域关联:主要是通过自然要素和人文要素的区域间实现的。区域之间流动的要素及其方向、强度的变化,可以改变区域生产、生活方式,进而影响区域的发展方向。区域是区域关联的基础。;;3.因地制宜与区域发展

(1)区域的发展,既要根据的地理条件,合理安排人类活动,又要充分考虑自身地理条件和区域的发展变化,及时调整人类的活动方式,从而做到因地制宜。

(2)比较不同区域的发展,既需要研究各区域地理环境的,也要分析各区域与区外的。

(3)因地制宜是发展变化的:无论是区域各要素的作用,还是区域的对外,对区域发展的影响都是随着技术、经济、社会以及自然等因素的变化而改变的。;思考因地制宜发展区域有什么重要意义?;;;;;;(2022·广东地理)阅读图文资料,完成下列要求。

Z村位于岭南某城市边缘,国道穿村而过,附近有高速公路出入口。2018年全村土地面积1605.2hm2,其中农林用地占85.36%;户籍人口3430人,常住人口2114人,外出务工人口占38.37%,村民总体收入水平不高。该村经济;1.推测2008~2018年该村农林用地显著减少的主要原因。;3.从该村与外来企业合作的角度,提出增加村民收入的具体措施。;(2024·九省联考江西地理)M国J啤酒厂地处河畔,曾是当地啤酒消费的主要来源。1985年,具有百年历史的J啤酒厂倒闭。2002年,J啤酒厂原址地块出售,开发商保留原厂房风貌,将其改建为高端酒店,并引进该国知名烹饪学院,以及众多知名企业的办事处。为增进交流,该社区内没有规划街道,公园和广

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