原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
我国特殊教育学校德育研究的发展趋势
目录
我国特殊教育学校德育研究的发展趋势（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
我国特殊教育学校德育研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1特殊教育学校德育研究的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2特殊教育学校德育研究的界定与范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.3特殊教育学校德育研究的历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
特殊教育学校德育研究的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1道德教育理论的演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2残疾人教育的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3德育与特殊教育融合的机制分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
特殊教育学校德育研究的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1国内德育研究的主要方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2国外相关研究的比较借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.3当前研究的不足与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
特殊教育学校德育研究的创新路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.1基于核心素养的德育模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.2数字化技术在德育中的应用探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.3生活化德育的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
特殊教育学校德育研究的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.1德育研究的政策导向分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.2专业化教师队伍的培养方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.3跨学科融合的德育趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
研究的总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
6.1对已有成果的高度概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
6.2未来研究方向的建议总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
我国特殊教育学校德育研究的发展趋势（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
二、特殊教育学校德育发展历程回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
（一）起步阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
（二）发展阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
（三）成熟阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
三、我国特殊教育学校德育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
（一）德育理念的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
（二）德育实践的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
（三）德育效果的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
四、我国特殊教育学校德育发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
（一）德育理念的创新趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
（二）德育内容的拓展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
（三）德育方法的改进趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
（四）德育评价的科学趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）