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2025年小学美术手工制作能力卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.制作一个简单的纸飞机，通常不需要以下哪种工具？（）

A.剪刀B.胶水C.铅笔D.钢笔

2.用橡皮泥捏小动物，最适合使用的工具是？（）

A.剪刀B.刮刀C.刷子D.橡皮

3.如果想制作一个立体的、可以旋转的星形玩具，可以尝试使用？（）

A.彩色卡纸和打孔器B.布料和缝纫针C.泡沫板和剪刀D.金属片和钳子

4.在进行粘贴活动时，以下哪种行为是不正确的？（）

A.提前规划好粘贴位置B.使用过量的胶水使纸张湿润

C.粘贴后轻轻按压固定D.保持操作台面整洁

5.利用废旧报纸制作一个纸浆花瓶，主要运用了哪种材料特性？（）

A.透明度B.可塑性C.耐久性D.柔韧性

二、填空题

6.制作折纸鹤时，通常需要用到_________、_________和_________等基本折法。

7.安全使用剪刀时，剪刀的尖端应该朝向_________，并注意不要对着自己或他人。

8.在绘画设计手工作品之前，可以先画一个_________，以便更好地构思。

9.水彩笔、水粉、油画棒等都是常见的_________工具，可以用来装饰手工作品。

10.收拾工具和材料时，应该将_________放回原处，保持良好的习惯。

三、简答题

11.简述制作一个简单的纸盒（如牛奶盒）需要经过哪些主要步骤。

12.当你想要制作一个与“春天”主题相关的手工作品时，你会考虑使用哪些材料？请至少列举三种，并说明选择理由。

13.在小组合作制作手工作品时，你可能会遇到哪些问题？请举例说明，并说说你打算如何解决。

四、实践操作（请按要求完成）

14.请在下方提供的虚线框内，绘制一个你想象中的、可以用废旧材料制作的创意笔筒设计图。要求体现出笔筒的大致形状和结构，并简单标注你计划使用的废旧材料名称。

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15.（此题需在真实的美术课堂环境中完成）请根据提供的材料包（例如：彩色卡纸、吸管、毛线、胶水等），创作一件以“小小建筑师”为主题的小型立体手工作品。完成后，请用简短的文字（50字左右）介绍你的作品及其创意。

试卷答案

1.D2.B3.A4.B5.B

6.折、叠、剪7.后面8.草图9.绘画10.工具和材料

11.解析思路：制作纸盒通常包括：①清洁并裁剪牛奶盒边缘；②折叠盒子各面；③粘贴边缘或接缝处。答案应包含类似步骤。

12.解析思路：考察学生发散思维和材料联系能力。合理答案需列举至少三种与春天相关的材料（如：彩色卡纸-代表花朵颜色，绿叶碎屑-代表植物，毛线-缠绕花枝），并说明选择原因（如：卡纸易塑形且色彩鲜艳适合花朵）。

13.解析思路：考察学生团队合作经验和对潜在问题的预见能力。可举例如“成员意见不合”、“分工不清”、“材料不足”等。解决方法应体现沟通、协调或资源调配等思路（如：大家讨论达成一致、明确各自任务、向老师或同学求助）。

14.解析思路：考察学生设计能力和材料应用能力。无需具体图形，但需在框内绘制有结构（如开口、分层）的笔筒草图，并能标注计划使用的废旧材料名称，体现创意与实用性结合。

15.解析思路：（此题需在真实操作情境中评判）考察动手实践、创意表达和主题理解。作品需体现“建筑师”主题（如搭建形态），运用提供的废旧材料，结构基本稳固，创意合理。文字介绍需简洁说明作品名称或形态，并阐述创意点（如：用吸管搭建烟囱、用纸筒做房屋主体等），与作品相符。

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