2025年小学品德与社会实践能力卷.docxVIP

2025年小学品德与社会实践能力卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.当你和小伙伴一起玩游戏时，发生了争执，双方都不肯让步，这时你会怎么做？

A.跑开不玩了

B.和小伙伴一起想办法，看能不能找到双方都喜欢的玩法

C.大声喊叫，吓唬对方

D.告诉老师，让老师来处理

2.在学校里，同学不小心撞到了你，把你碰倒了，你应该怎么做？

A.脸涨得通红，大声责骂对方

B.轻声说“没关系”，然后帮助对方一起捡起东西

C.假装没看见，继续走自己的路

D.向老师报告，说对方故意撞你

3.你放学回家，看到邻居奶奶提着很多东西，你可以怎么做？

A.装作没看见，继续走自己的路

B.跑过去帮忙提东西，并问奶奶还需要帮忙做什么

C.站在旁边看热闹

D.对奶奶大声喊叫，让她注意安全

4.你最喜欢的节日是哪一个？为什么？

（请简述理由）

5.你认为一个文明有礼貌的人应该具备哪些品质？

（请至少列举三种）

6.你在学校里担任什么职务？你应该如何履行你的职责？

（请结合实际情况回答）

7.你认为保护环境非常重要，请你提出至少两条保护环境的建议。

（请分别说明）

8.你曾经参加过哪些社会实践活动？请简述一次印象最深刻的经历。

（请说明活动内容、你的角色、你的收获等）

9.你认为我们应该如何帮助那些需要帮助的人？

（请结合实际举例说明）

10.你认为学习品德与社会这门课程有什么意义？

（请谈谈你的理解）

二、简答题

1.小明是一名五年级的学生，他最近遇到了一个难题：他的好朋友小华经常不完成作业，还把小明的作业拿去抄袭。小明很着急，不知道该怎么办。请你帮助小明分析一下，他可以采取哪些方法来解决这个问题？

（请从友情、学习、规则等多个角度进行分析）

2.你认为孝敬父母应该做些什么？请列举至少五件孝敬父母的事情。

3.当你遇到困难时，你会向谁寻求帮助？为什么？

（请说明你通常会向哪些人寻求帮助，以及你选择他们的原因）

三、材料分析题

阅读以下材料，回答问题：

小明是一名三年级的学生，他非常喜欢踢足球。每天放学后，他都会和小区里的几个小伙伴一起在楼下的空地上踢足球。有一天，他们正在玩得高兴的时候，一位阿姨路过那里，对小明他们说：“你们在这里踢足球很危险，会影响到其他住户休息的，能不能去别的地方玩？”小明他们听了阿姨的话，觉得很不高兴，认为阿姨是在干涉他们的娱乐活动。于是，小明就大声对阿姨说：“你管得着吗？我们在这里玩很久了，你凭什么不让我们玩？”阿姨也很生气，说了一些重话。小明他们觉得受到了委屈，就跑掉了。

问题：

1.你认为小明他们这样做对吗？为什么？

2.如果你是小明，你会怎么做？

3.通过这个材料，你学到了什么？

4.你认为我们应该如何正确处理与他人的矛盾？

四、实践探究题

请你设计一个以“保护环境，从我做起”为主题的社会实践活动方案。

方案内容应包括：

1.活动主题

2.活动目的

3.活动时间

4.活动地点

5.活动内容

6.参与人员

7.活动预期效果

请根据以上要求，完成你的方案设计。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：选择B体现了学生的宽容、合作意识以及解决问题的能力。与小伙伴发生争执时，选择一起想办法找到双方都喜欢的玩法，是积极、建设性的处理方式，有利于维持友谊和共同娱乐。

2.B

解析：选择B体现了学生的宽容、友善和同理心。面对同学的无心之失，能够理解对方并主动帮助，展现了良好的道德品质和人际交往能力。

3.B

解析：选择B体现了学生的善良、乐于助人的品质。主动帮助邻居奶奶提东西，体现了尊老爱幼的传统美德和良好的社会公德。

4.（答案因人而异，以下为示例）

我最喜欢的节日是春节。因为春节是中国的传统节日，可以和家人团聚在一起，吃团圆饭，收压岁钱，还有放鞭炮、贴春联等有趣的习俗。过春节让我感到非常快乐和温暖。

解析：此题考察学生对节日文化的理解和个人情感表达。答案应结合个人实际，表达对某个节日的喜爱，并说明原因，理由要合理且具有说服力。

5.（答案因人而异，以下为示例）

一个文明有礼貌的人应该具备以下品质：尊敬师长，孝敬父母；乐于助人，关心他人；言行一致，诚实守信；爱护公物，遵守规则；谦虚谨慎，待人友善。

解析：此题考察学生对文明礼貌内涵的理解。答案应列举文明礼貌的相关品质，如尊重、友善、诚信、守规则等，体现对人际交往基本规范的认知。

6.（答案